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护理学院
《急危重症护理技术》
实 训 指 导 及 报 告
班
姓名
学号
教师
二零一七年三月
1
第一部分
《急危重症护理技术》实训指导
(供护理、助产专业使用)
Ⅰ前言
编写本实训指导的目的是要求学生在学习《急危重症护理技术》的
过程中,通过实训课的学习验证理论,从而使学到的知识更为巩固;通
过学生亲自动手操作,对基础护理知识以及各专科理论知识加以综合运
用,建立整体护理观念和科学的思维方式,强化学生急诊、急救意识,
使学生掌握《急危重症护理技术》的基本理论、常用急救护理技术及各
种临床常见急危重症的急救护理知识,熟悉急救护理的工作范围与特点,
为今后从事和发展急救护理工作奠定基础。
为了使教师和学生更好地掌握实训指导,现将实训指导使用中有关
问题说明如下:
一、实训指导每一章节均由实训目的、实训要求和实训内容组成。实训
目的注明实训目标,实训要求分掌握、熟悉和了解三个级别,实训内
容与实训要求级别相对应,并统一标示(核心内容以下划实线,重点
内容下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。
二、教师在保证实训指导核心内容的前提下,讲授重点内容和介绍一般
内容,并采用演示、讨论等方式,充分发挥学生的主观能动性,培养
学生观察、分析和解决问题的能力及动手能力。
三、总实训参考学时为16学时。
四、教材:《急危重症护理技术》,华中科技大学出版社,费素定,1版,
2015年8月。
2
Ⅱ 正文
实训一 院前急救(模拟实训)
一 实训目的
通过实践,使同学能够明确院外急救的概念以及原则,掌握急救
用品的配备,并能将常用转运工具正确应用于不同伤病员的转运及途中
监护。
二 实训要求
(一)掌握急救的原则及现场救护要点。
(二)掌握急救用品的配备、护理体检和护理要点。
(三)熟悉院外急救的分类,不同转送工具转送特点与途中护理。
三 实训内容
(一)院外急救的原则。
(二)院外急救护理的现场评估与呼救、现场救护、转运与途中监护。
(三)急救用品的配备、护理体检和护理要点。
(四)院外急救的分类,不同转送工具转送特点与途中护理。
(五)院外救护的“生存链”。
3
实训二 心搏骤停和心肺脑复苏 (实操)
一 实训目的
通过实践实训,使学生能够熟练的掌握心肺脑复苏的知识并能对病
人在不同阶段进行积极有效地抢救,培养学生的操作能力和应变能力。
二 实训要求
(一)掌握心搏骤停的原因、类型及临床表现及诊断;基础生命支持的
ABC步骤、注意事项。
(二)掌握进一步生命支持的控制气道方法;心搏骤停时给药途径;肾
上腺素药理作用。
(三)掌握电击除颤的方法与注意事项;脑复苏的措施。
(四)熟悉脑缺血缺氧的病理生理。
(五)熟悉复苏后的监测与护理。
(六)了解自动体外除颤器(AED)、呼吸气囊、心脏紧急起搏。
三 实训内容
(一)心脏骤停的原因与类型、临床表现与诊断。
(二)基础生命支持、进一步生命支持、心肺复苏的药物治疗与电除颤。
(三)脑缺血缺氧的病理生理。
(四)脑复苏的护理措施、复苏后的监护与护理。
4
实训三 急性中毒(模拟实训)
一 实训目的
通过实践,使同学能够掌握急性中毒病人的救治原则及洗胃方法。
二 实训要求
(一)掌握中毒的急救原则;如何清除毒物,洗胃的适应证、禁忌证及
注意事项。
(二)掌握洗胃的方法。
三 实训内容
(一)中毒的急救原则与护理,洗胃的适应证、禁忌证及注意事项。
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