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幼儿美术欣赏活动设计与指导
湖北省军区幼儿园祝红娅
学习内家
什么是美术欣赏与幼儿美术欣赏
为什么要开展幼儿美术欣赏活动
美术欣赏的目标、特点与方法
4怎样开展幼儿美术欣赏活动
思考:幼儿美术欣赏就是带领幼儿看
一些美术作品?
、什么是奚术欣賣与幼儿奚术欣賣
1什么是美术欣赏?
是以美术品为对象的特殊的审美经验活动。
形状、色彩、线条、构图、质感
2什么是幼儿美术欣赏?
学前儿童美术欣赏教育活动是教师引导儿童欣赏和感受
美术作品、自然景物和周围环境中美好事物,了解对称、均
衡等形式美的初步概念,感受其形式美和内容美,从而丰富
他们的美感经验,培养其审美情感和审美评价能力的教育活
动
孔起英《学前美术教育》
、什么是奚术欣賣与幼儿奚术欣賣
概念给我们的启示:
美术欣赏是一种审美活动。(准备、实现、效应)
美术欣赏的对象不仅仅是绘画作品。
美术欣赏能提高幼儿审美情趣。
为什么要开畏幼儿美术欣贵活动
存在的因境与误区:
1.重绘画活动,轻欣赏活动
2.重分析,轻综合
3.重单向灌输,轻相互作用
4.重内容,轻美的感受与体验
为什么要开畏幼儿美术欣贵活动
误区存在的原因:
1.教育观念的影响
2.教师人文素养和审美素养的影响
为什么要开長幼儿奚术欣贾活动
以美怡情
以美引善
仪美启智作用
白石《大寿》
8
、奚术欣賣的目标、特点与方法
(一)幼儿美术欣賣的目标
梵高自画像
美术欣賣的目标、特点与方法
小班
能力目标
认知目标
情感目标
(1)喜欢观看、欣赏
艺术作品。
知道从自然景物、(2)对美术作品、图书(1)初步学会运用线
艺术作品中能享
中的各种形象感兴趣
条表现力度感、节奏感
受到视觉艺术的
(3)初步体验作品中不(2)学会运用动作、
美
同“性格”的线条
表情等表达欣赏后的感
(4)通过欣赏老师及同受。
伴的作品培养对欣赏的
兴趣。
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