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《那年的江水》阅读答案那年的江水阅 读答案 那年的江水 四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业 后被分配到一所边陲小村任教。昔日的凌去壮志在繁琐的工作中被 消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我 备感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑 着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无 助和伤感。 那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次， 让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。 从学校往北走，五分钟便到了江边。江水生生不息地流淌了千百 年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的 土地。可很少有人来这江岸边恳荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这 些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸 边，把庄稼连根拨起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却 颗粒无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我 放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已 习惯了这样。 我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大 壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。更令我 感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的农民微屈着身子在锄 草。我就这样丫着，看着那忙碌的背影发呆。 我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。我不解地问： “您在这里种 庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙了一年吗？ ” 老农听后，嘿嘿地笑着说： “谁知道今年水会不会涨上来？我也 没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收 成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！ ” 听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点烯了一 团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前，我总认 为我努力工作了一定会得到成绩；我付出了，一定会得到回报。看 来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的近是无条件的付出。 那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌回致了学 校。之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅 导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得早。 江水那年并没有漫上岸滩，老农的庄稼获得了好收成。而我在人 生路上也迈出了很大的一步。 1． 按要求写词语。 近义词：哲理 ——（ ） 悉心 ——（ ） 反义词：孤寂 ——（ ） 坚实 ——（ ） 2．结合上下文理解词语。 无影无踪： 日积月累： 3． “在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的 江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。 ”这句话 表达 “我”（ ）的心情。 4．短文用（ ） 和（ ） 比喻那位老农的话对我的启 迪。 5．老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？ 6．听了老农的话 “我”有什么变化？请用 “——”画出来。 《那年的江水》参考答案： 1 略 2 没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 3 孤独 寂寞 无助 4 一团火 一盏灯 5 因为要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说 不定明年不会淹，希望总是有的嘛！ 6 讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉收辅导的身影。 夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。而我在人 生上也迈出了很大的一步。 7 短文主要写我上班以后，因为环境艰苦，感到很无助、孤寂，在与 一位经常在江边种地的老农的交谈后，我受到启迪，端正了人生态 度。