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改进幼儿教育小学化倾向的对策论文 1 幼儿教育小学化倾向的现状分析 1.1 家长对孩子期望过高 目前，经济的发展，人们生活水平的提升，很多家长对孩子的 期望也比较高，不愿意自己的孩子输在起跑点上。但是，通过超前教 学的手段来提升孩子的综合素养是不科学的。很多家长都望子成龙， 望女成凤，最后使得幼儿园教育教学工作偏离了原来的轨道， 从宣传、 招生，到教育教学活动，无不充斥着夸张的味道，从根源上造成了家 长思想观念上的错误，导致恶性循环。这加重了学生的心理负担，使 得学生产生怕学厌学的情绪。 1.2 过于严格的日常管理 就目前的实际情况来看，在某些地区的幼儿园中，教师在对儿 童所进行的日常管理活动时， 所采取的更多的是类似于小学生式的规 范化的管理模式。 儿童往往更多的需要进行天性的释放， 才能从小培 养其创造性思维。 过于严格的日常管理， 不仅会使得孩子的天性遭到 抹灭， 同时也会在很大程度上限制了儿童的创造力。 这种过于严格的 日