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人民音乐出版社小学音乐三年级上册第5课
妈妈的歌
容分斩
教学内寥:三年级上册第5课“妈妈的歌”。
具体包牺:
1、“两首“表演”类的歌曲:《妈妈的心》、《唱给妈
妈的摇篮曲》;
2、三首“聆听”类的歌曲:《妈妈之歌》、《鲁冰花》、
《小白菜》;
3、此外还要进行编创和表演活动,内容极其丰富,形式
非常活泼。
分所
人民音乐出版社的教材有一个特点,就是每
个课一个主题,通过不同的内容、不同的形式强
化对主题的认识
本课表现的是“音乐与人”这一主题,通过
五首不同时代、不同民族的歌曲表达少儿对妈妈
深切的爱,对学生进行爱心教育,培养学生尊敬
父母,感恩父母的意识,引导孩子们用自己的方
式表达对别人的“爱”。
分所
根据教学内容和教材编排的特点,
我们制定了三维教学目标,为了达到这
些目标,我们研发的本课程主要突出以
下几个特点
、本课程的特色与优势
1、以德育为主线
与优
众以德育为主线
本课的所有内容都在围绕“母爱”展开,因此本精品
课程的设计中自始至终以“感恩教育”为主线,努力继承
和发扬中华民族优秀的传统文化“孝文化”,重视酝酿
合适的气氛,让学生畅谈对母爱的认识,交流自己感恩父
母,孝敬父母的细想
、本课程的特色与优势
:1、以德育为主线
:2、以审美为核心
以申美为核心
音乐是一种美,音乐教育的本质就是审美
因此,音乐教育必须以审美教育为核心。有些教
师觉得审美教育比较空洞,不如教知识与技能来
得实在。其实,音乐教育并不是空谈审美,而是
渗透在音乐实践中。
以申美为核心
在本课程的设计中,我们结合教学内容进
行了合理的预设:如“摇篮曲”(又名“催眠
曲”)曲调较慢,非常优美,所以在学习《唱给
妈妈的摇篮曲》、《妈妈的心》时,我们通过演
唱、演奏、欣赏、创作、表演,引导孩子们感受
音乐的旋律美、节奏美、音色美、和声美,激发
他们去创造出美的音乐
、本课程的特色与优势
:1、以德育为主线
:2、以审美为核心
食:3.以兴趣为动力
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