初中化学暑假预习的讲义.pptVIP

●●●@ 初中化学 ●●@● ●@● 徐汇中学初三(2) Lindas dad 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的变化 ●●@● ●@● ●● ●0 物理变化 本质:没有生成其他物质的变化,物质的组成没变,即无新物质生成 伴随现象:物质的形态,体积或状态等可能发生某些变化 举例:分离液态空气制氧气,蒸馏,潮解,金属的导电,传热,光磁现象, 蒸发,升华,凝固,挥发,分馏等 注意:同物质三态间的变化一定是物理变化例如冰的融化 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的变化 ●●@● ●@● ●● ●0 化学变化 √本质:生成其他物质的变化。物质的组成发生改变有新物质生成 伴随现象:一般伴有发光、发热、变色或有气体、沉淀生成 举例:燃烧,铁生锈(金属腐蚀,岩石分化,冶炼金属,结晶化合物失去 结晶水,风化,同素异形体之间的转化等,食物的腐败,人和动物的呼 吸等 注意:有发光,发热的变化不一定是化学变化例如白炽灯发光 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的变化 ●●@● ●@● ●● ●0 物理变化vs化学变化 铁矿石炼铁成钢铁为什么属于化学变化? 矿石中的铁是以化合物的形式存在的,炼铁的过程就是将化合物中 的铁转化为单质铁,有新物质生成是化学变化 蜡烛燃烧为什么属于化学变化? 蜡烛燃烧一定是化学变化 不过化学变化发生的同时一定发生物理变化,所以蜡烛燃烧包含物 理变化(石蜡熔化等),当分类时一定放在化学变化里! 食盐溶解在水里属于什么变化 注:物质的溶解性要看其是否发生化学变化,如NaCl。NaOH 等溶于水是物理变化,所以NaC能溶于水属物理性质 如CaO(生石灰)、Na2O等溶于水属化学变化,所以CaO微溶于水 生成Ca(HO属化学变化,Na2O溶于水的时候与水发生化学反 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的变化一练习 ●●@● ●@● ●● ●0 下列变化属于化学变化的有那些 (1)樟脑的升华物理变化,没有新物质生成) (物理变化,注意是“融化”,没有说“燃 (2)蜡烛的熔化. 化学变化 (铜器在潮湿的空气表更有每新物质生成) 成 (物理变化) (4)水受热成水蒸视学变化 (5)静置使浑浊的沖水变澄清 (6)火药爆炸 (物理变化) (7)铁矿石炼铁.化学变化 (8)汽车轮胎充气过多而炸裂 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的性质 ●●@● ●@● ●● ●0 物理性质 定义:物质不需要发生化学变表现出来的性质 测定方法:由人的感觉或仪器测定 √举例:颜色气味状态硬度密度熔点沸点导电性导热性挥发性吸附 化学性质 √定义:物质在化学变化中表现出来的性质 测定方法:只有通过化学变化(化学反应)才能体现出来 举例:可燃性热稳定性氧化性.还原性.化合.分解.酸碱性等 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的性质 ●●@● ●@● ●● ●0 怎样区别物质的物理性质和化学性质 ■下列各项属于物理性质的是(1)(2)(5)属于化学性质的是(3)(4)(6) (1)蔗糖的溶解性(2)金属的导电性(3)氢气的可燃性 (4)氧气的氧化性(5)氧化铜是黑色固体(6)蜡烛燃烧 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的变化和性质 ●●@● ●@● ●● ●0 “物质的性质”与“物质的变化”的区别与联系 “物质的性质”是指物质本身所具有的特性,是指物质具有发生某种变化 的可能性,一旦条件成熟,就能够发生该变化 而“物质的变化”是某种运动过程,是物质内在性质的具体体现.简言之, 物质”是物质固有的,“变化”是性质体现的过程.它们的关系是 物质的性质物质的变化 根据上述说明,我们在判断“性质”和“变化”时,应注意一些关键词,如 “可以 能够 易”、“具有”等一般是指“物 质的性质”而“已经”、“了”、“在”、“变”、“生成”等一般是指 “物质的变化” 化学的魅力(上) ●●●@ 物质的性质 ●●@● ●@● ●● ●0 怎样区别物质的物理性质和化学性质 [例3]下列各项描述中,体现物质的物理性质的是(3)(5),化学性质(2)(6) 体现化学变化的是(1)(4)(7体现物理变化的是 (1)酒精燃烧了(2)酒精能够燃烧(3)菜油可以浮在水面上(4)二氧化碳使澄清 的石灰水变浑浊(5)常温下水是液态(6)镁带可以在空气中燃烧生成白色 粉末的氧化镁(刀)镁带在空气中燃烧生成了不同于镁的白色粉末(8)酒精 挥发 [例4]根据物质的物理性质确定用途的是:( A用铝作导热材料B氩气和氮气作灯泡保护气 G‰極淾了物质的疟眚區焘決定其用途由物理性质 的概念和化学性质的概念可知:(A)由铝(金属)的导热性(不需发生化学变化就表现出来的性 质)决定;(B)由两种气体化学性质的稳定性决定;(C)由CO的还原性决定;D)由石灰石受热 分解生成CaO决定答案:A) ●●●@ ●●@● ●@● ●