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教案长方形的面积二教学目标知识与技能使学生理解和掌握长方形面积的计算公式的推导和应用过程与方法渗透实验猜想验证的数学学习方法为今后学习其他平面图形面积的计算打下基情感态度与价值观培养学生的应用数学解决生活实际问题的能力教学过程一知识回顾个面积为把的小正方形平成一个长方形的面积是读出下面小长方形的面积答案二新课引入平方米涂色部分种茄子占地多少平方一块菜地如图所示白色部分种西红柿占地面积米整块地的面积西红柿占地面积茄子占地面积解析平方米平方米答种茄子的部分占地三例题讲解下图的面积是多少平方厘米你是怎
》教案《长方形的面积（二） 教学目标1 、知识与技能 使学生理解和掌握长方形面积的计算公式的推导和应用。2 、过程与方法 渗透“实验——猜想——验证”的数学学习方法，为今后学习其他平面图形面积的计算打下基。3 、情感态度与价值观 培养学生的应用数学解决生活实际问题的能力。教学过程
一、知识回顾1121________ 。个面积为、把的小正方形平成一个长方形的面积是2 、读出下面小长方形的面积。
112 210 12 、、答案： 二、新课引入150平方米。涂色部分种茄子，占地多少平方一块菜地如图所示，白色部分种西红柿，占地面积 米？
整块地的面积－西红
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