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雷雨第二课时教学设计忠小田华强教学目标指导写垂字理解垂的意思并体会用词的准确性看图学文知道雷雨前雷雨中雷雨后自然界出现的不同景象特点激发学生观察大自然的兴趣能够抓住雷雨的特点正确流利有感情地朗读课文教学重点让学生通过各种形式的朗读来体会雷雨前和雷雨后的不同景象教学准备学生读准字音读通课文完成生字书写做好树树叶乌云闪电蜘蛛网及蜘蛛太阳彩虹青蛙图贴制作课件先分好小组每个小组负责模仿一个片段教学过程一谈话导入引出课题师今天我们继续学习第课雷雨板书雷雨二复习旧知巩固字词师上节课我们通读了课文并学习了生字
《雷雨》第二课时教学设计
忠小:田华强
【教学目标】
1.指导写“垂”字,理解“垂”的意思并体会用词的准确性。
2.看图学文,知道雷雨前,雷雨中,雷雨后,自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。
3.能够抓住雷雨的特点,正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学重点】
让学生通过各种形式的朗读来体会雷雨前和雷雨后的不同景象。
【教学准备】
1.学生读准字音,读通课文,完成生字书写。
2.做好“树、树叶、乌云、闪电、蜘蛛网及蜘蛛、太阳、彩虹、青蛙”图贴,制作课件。先分好小组,每个小组负责模仿一个片段。
【教学过程】
一、谈话导入,引出课题
师:……今天我
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