六年级下册信息技术教案-第3课圆柱变出靓果盘 泰山版.docVIP

第3课??圆柱变出靓果盘 教学目标 1、学会在编辑模式下使用缩放工具。 2、学会使用细分工具。 教学重难点 通过设计果盘，感受三维设计的魅力，培养空间想象力和创新设计的能力。 教法学法：演示法 教具学具：计算机 教学过程 一、创设问题情境 同学们，我们家里都有果盘，果盘的种类各种各样，你想不想自己也设计一个自己喜欢的果盘啊？ 二、自主探究 1、圆柱“挤出”水果盘 生活中的水果盘形态各异，花样繁多，圆形的果盘是其常见的一种。利用圆柱体，通过“缩放”“挤出”工具，可以很方便地设计出圆形果盘造型。设计完成后，就可以用 3D 打印机打印出来了。 A、自学 P16-17 页，先以小组为单位独立完成。 B、动手操作 执行“添加/网格/柱体”，在场景中添加圆柱体。 选中圆柱体，选择下方控制器“缩放”工具，沿蓝色轴向下将圆柱体缩小至合适高度。 切换到“编辑模式”，选择“面选择”工具后，选中圆柱体的上表面。 使用“挤出”工具，连续向上挤出两次，做出果盘的上沿。然后利用“缩放”工具，往内侧缩小一点，使果盘呈现一定的厚度。 利用“挤出”工具向下挤出，使圆柱体向下凹进，呈现果盘形状。 一个简单的果盘就制作完成了。 2、加个手柄更美观 A、讨论一下怎样在圆柱体上加上手柄？ B、动手操作 用?SHIFT+鼠标左键选中一侧相邻的三个面。 利用“挤出”工具，挤出手柄。 利用同样的方法，将对面另一个手柄绘制完成。