部编版小学道德与法治三年级上册4《说说我们的学校》教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 部编版道德与法治三年级 说说我们的学校 第一课时 教学设计 课题 说说我们的学校 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。 2、能力目标：能够通过多种途径认识学校，掌握调查的方法与技巧，学会合作学习。 3、知识目标：认识校园，增强对校园的热爱，感受学校的文化与荣誉，增强认同感和归属感。 重点 我最喜欢的校园一角。 难点 我们的学校不简单。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 老师提示：请同学们闭上眼睛，用心地倾听音乐，跟着音乐一起去想象、去旅行吧！ 播放音乐《校园的早晨》 提问：沿着校园熟悉的小路，你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你现在在哪里呢？ 想象。 导入新课。 讲授新课 【我最喜欢的校园一角】 过渡：跟随着音乐，有的同学已经把整个校园都走遍了。校园的每一个地方、每一个角落，我们都是这样的熟悉。那么，你知道这些地方是哪里吗？ 小足迹·遍校园：你知道这些地方是哪里吗？ 比一比：谁对校园最熟悉。 我的秘密基地：你对校园的每一个地方、每一个角落都如此熟悉，那你能不能和我们分享一下，你最喜欢的校园一角是哪里呢？为什么？ 写一写：小小推荐信。 读