中五班上学期主题册：奇妙的蛋.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 深圳市宝安区新蕾幼儿园课程方案 中五班主题探究活动—奇妙的蛋 执行教师：黄燕玲、邓珍、蔡招贤 时间：2012年10月 学习必备 欢迎下载 奇妙的蛋 一、主题由来： 有一天早餐吃蛋，我无意间听到了小孩在争论着：“这是鸡蛋来的”，“不， 是鸭蛋，鸭也会生蛋的”，“也有恐龙蛋的”，“不是的，恐龙的蛋是很大的”，“小 猫不会生蛋的”……，孩子们七嘴八舌的说着。我走上前，告诉他们这是鸡蛋， 他们马上有产生了很多的疑问：“有没有恐龙蛋吃的？”“小猫是不是不会生蛋 的？”“鹌鹑蛋是鸡生的吗？”……。原来孩子们对“蛋”这么感兴趣，我决定 尝试展开方案教学活动——奇妙的蛋，尝试让孩子深入认识“蛋”。 蛋源于幼儿的生活，为学习情境的创设奠定了生活化、情景化的基础。在成 人的眼里，“蛋”似乎十分简单。可是，在孩子的眼里“蛋”是一个神秘的世界。 幼儿对蛋有着浓厚的兴趣，但对蛋的认知仅是一些感性经验，对蛋的结构、孵化 等知识并不了解，所以，幼儿可以从家长、同伴、书上和网上等多种途径来获得 有关蛋的知识。另外，在“认识蛋的种类”“蛋的孵化”“做有关蛋的小实验”“品 尝蛋制品”“蛋壳制作”等活动中，幼儿通过感受、体验、理解、反思、领悟， 自然而然地获得与具体情景紧密关联的知识，启迪了自身的智慧，增加了与蛋宝 宝的感情，打开了心智之门。不仅可以追随幼儿的兴趣，培养幼儿的观察能力、 探索能力、口语表达能力及动手操作能力，同时，创造能力、自主学习能力也得 到发展。 二、预设教育目标： 1、知道母鸡有生蛋、捉虫、唱歌的本领和哪些动物会生蛋，并能探索出让 蛋宝宝站起来的多种方法。 2、感受歌曲的趣味性，能按乐曲节奏唱歌、做律动，表现小鸡出壳的情景。 3、会边做动作边朗诵诗歌和表演故事，能用动作表现小鸡生蛋、捉虫、唱 歌。 4、会手口一致的点数5 以内物体的数量，掌握涂色及运用材料装饰的技能。 5、发展团身滚及钻的动作，能积极地与材料互动。 6、体验参与表演、游戏、音乐活动的乐趣及与材料互动和帮助别人的愉悦 心情。 学习必备 欢迎下载 三、主题网络图： 蛋的特点： 想站稳的蛋宝 宝。 基本构成： 奇 蛋的演变过程： 蛋的秘密； 妙 谁会生蛋； 生鸡蛋和熟鸡 的 孵化蛋宝宝。 蛋。 蛋 蛋的用途： 蛋宝宝美食； 蛋的营养； 蛋壳妙用。 四、环境设置： 1、墙画： 主题墙“奇妙的蛋” 侧墙装饰：各种各样的蛋 学习必备 欢迎下载 2、区域创设： 科学区：提供沙包、棉花、米、瓶盖、橡皮泥、纸等材料，引导幼儿探索让蛋宝 宝站起来的多种方法。 美工区： 1、提供各种装饰材料，如：彩笔、各色纸片、颜料、油画棒等。 2、提供橡皮泥可完成养鸡场等作品。 3、提供碎蛋壳、图案底板、白胶等材料。 语言区：提供蛋有关的图片、图书。