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花溪小学专业技术人员岗位说明书 单位全称 贵阳市花溪小学 单位性质 全额拨款 岗位名称 小学高级教师一级岗位（七级岗位） 岗位类别 专业技术人员 岗 位 职 责 1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务； 2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务； 3、熟悉教材，钻研教材、大纲，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作； 4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养； 5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课6节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累； 6、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作，做好德育工作； 7、积极参加教师继续教育培训，不断钻研现代教育科研信息，按规定完成继续教育学分； 8、协助学校整理学科教学资料的归档工作； 9、服从学校组织安排，完成学校交给的其他任务。 任 职 资 格 条 件 （一）基本任职条件 1.遵守宪法和法律，具有良好的品行、岗位所需的专业技术水平、技能和适应岗位要求的身体条件。 2.任现职以来，认真履行各项工作职责，并达到继续教育要求。 3.具备相应的专业技术职务任职资格。竞聘实行职业资格准入控制的专业技术岗位，应具有准入控制所要求的条件。 4. 任现职以来年度考核均达到“合格”以上等次（含合格），并符合《关于开展专业技术职务资格证书审核工作的通知》（黔人通[2002]50号）的规定，三年一度聘期任职资格审核合格。 （二）专业技术条件 竞聘专业技术八级岗位应在专业技术九级岗位任职三年以上（首次竞聘可在十级岗位任职六年以上），并具备下列条件之一： （1）任现职以来，获省、部级科技进步三等奖（含同等奖项）；或地、厅级科技进步一等奖（含同等奖项）；或地、厅级科技进步二等奖（含同等奖项）排名前五名者；（2）任现职以来，参与省级科研项目、课题、工程以及技术推广项目；或参与完成地、厅（局）级科研项目、课题、工程以及技术推广项目；或主持完成县（处）级科研项目、课题、工程以及技术推广项目；（3）任现职以来业绩突出，起骨干带头作用，在本地本专业有一定知名度和影响力，同行公认的优秀人才和学术带头人；（4）任现职以来，获得省（部）、市（州、地）级党委或政府表彰的（含同等奖项）；（5）其它经市（州、地）级以上行业主管部门制定并经同级政府人事部门认可的条件。 三、直接聘用条件 1、符合下列条件之一者，不受任职年限限制，由专业技术十级或九级岗位直接聘入专业技术八级岗位： （1）市（州、地）级有突出贡献中青年专业技术人才；（2）市（州、地）级优秀青年科技人才；（3）市（州、地）级人民政府授予的先进工作者；（4）获得副高任职资格，因缺岗未被聘任到副高专业技术岗位的；（5）其它经市（州、地）级以上行业主管部门制定并经同级政府人事部门认可的条件。 2、在专业技术九级岗位，连续三年年度考核被评为“优秀”等次的，直接入专业技术八级岗位； 3、在专业技术十级岗位任职12年以上，兢兢业业从事本职工作的，直接聘入专业技术八级岗位； 工 作 目 标 任 务 1、落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实行师德一票否决制。 2、承担并完成每周教学工作。教学效果在所任学科中成绩突出。 3、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。 4、任期内承担1—2次研究课或公开课，每学期听课达学校规定节数。 5、认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。 6、备课充分，执行课堂教学常规到位。 7、未经主管领导批准不得随意停课、调课。 岗位聘期 三年（200??年 月 日— 200 年 月 日） 薪酬待遇 ? 备注 ? 单位全称 贵阳市花溪小学 单 位 性 质 全额拨款 岗位名称 小学高级教师一级岗位（八级岗位） 岗 位 类 别 专业技术人员 岗 位 职 责 1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务； 2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务； 3、熟悉教材，钻研教材、大纲，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作； 4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和