面试技巧的体验式教学设计.docVIP

面试技巧的体验式教学设计 【摘要】通过本例教学设计 ,期望引起职业指导老师对体验式教 学法的重视与应用层次。以 07 级针灸推拿专业专科层次的 “面试 ”章 节的体验式教学设计为研究对象 ,比较实验班与对照班的教学效果。 结果 体验式教学与讲授式教学的学生满意率分别为 97.9% 、41.3%, 方差分析具有显着性差异 (p 【关键词】面试技巧 ;体验式教学法 ;教学设计 体验式教学是指在教学过程中 ,根据教学目标、课程内容以及学 生的认知特点和规律 ,提供真实的或创设模拟的情境 ,让学生通过个人 的充分参与来领悟知识 ,发展能力 ,构建健康的情感、态度 ,形成科学的 价值观的一种教学方式「 1」。在职业指导教学中 ,笔者就体验式教学 模式进行一些探索 ,现将 “面试技巧 ”章节的体验式教学设计介绍如下 , 期望与同仁交流 ,得到指导 ,提高职业指导课程的教学质量。 1.教学内容及学时安排 教学内容简介 : “面试技巧 ”位于 21 世纪高等医药院校教材《医学 生职业指导教程》 [2] 第九章第四节。具体教学内容有 :应聘面试的主 要误区、面试前的一般准备、面试时的注意事项、面试技巧、面试 中常涉及的主要问题等。学时安排 :2 学时,80 分钟(80′。) 2.教学设计 要求教师预先筹划全部教学过程 ,安排教学情境 ,以期达到教学目 标「3」。主要包括以下几个方面 : 定 以“面试