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高中地理：粮食安全问题 “民以食为天”，粮食是人类生存和发展的基础，粮食问题是关系到民众生活安定与经济发展的大事。高考可能以粮食问题为切入点，考查与粮食有直接关系的耕地问题，如：耕地面积减少，耕地质量下降的原因及解决的措施；提高粮食产量的主要途径；结合区域地理知识分析影响粮食生产的区位因素；结合我国的国情，分析我国确保粮食安全应采取的有效措施。 1、读图1：“中国、美国耕地总面积和人均耕地面积比较（1997年）图”，回答：我国陆地面积略多于美国，为什么耕地总面积却少于美国？人均耕地面积更少于美国？ 2、图2为“我国耕地集中分布地区图”，图中阴影区为我国耕地集中分布区。请写出图中数字所代表的地形区名称，并简述这些地区发展农业生产共同的优势自然条件以及影响各自农业生产的不利因素。 3、2007年4月12日，中国国土资源部公布了2006年度全国土地利用变更调查结果报告。根据变更调查报告，2006年全国建设占用耕地387.8万亩；灾毁耕地53.8万亩；生态退耕509.1万亩；因农业结构调整减少耕地60.3万亩。上述4项加起来，2006年全国共减少耕地1011.0万亩。同期，土地整理复垦开发补充耕地550.8万亩。补充耕地与减少耕地相抵，全国耕地面积比上年度末净减少460.2万亩，现为18.27亿亩，离“十一五”规划确定的耕地保有量18亿亩的约束性指标仅剩0.27亿亩。 面对我国耕地不断减