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届中高级管理人才训练营
正式开营
营期:9月1日--18日
字大月
学大教育中高级管理人才训练营
校区运营管理者
岗位概述
卟条大教月
总监的定义
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校区总监--校长
■总监的风格决定了校区的风格;
■校区总监--高层管理者的一线员工;
一线员工的领头羊;
校区总监岗位职责
校区经营的全面业务管理和质量监控;以每月分公司下
达任务指标为导向,进行校区内部各部门人员任务分解
及推动目标的达成
参与高层战略目标设计,提出合理化建议
设计内部运营流程,督促下属完全执行
校区人事编制的调控和协调;培养各部门主管并储备干
部梯队;
做好团队建设,全面推动企业文化,提高团队凝聚力,
提高工作效率。
校区经营的各项预算、收入及支出调控;校区费用审批
和控制
校区各部门的工作协调和沟通、部门的工作衔接和中层
管理人员的协调沟通:
市场部地面推广、渠道拓展的监督跟进;市场部每周、
每月市场宣传方向和宣传策略的调配;市场人员工作安
排和进展及指导意见;会议营销的人员组织及学校营销
的安排及组织;市场部人员的工作考核
校区总监岗位职责
学大教青
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校区全体会议及部门周例会的组织和跟进;
■学管部课时消耗的具体执行措施的监督;学管部在教
学质量的监督和客户维护上的中间作用的落实监督
学生活动的组织策划及一对多教学消耗课时的策划
教务学管二部门的工作支持
■学生月考成绩与教师教学质量的监控;教师管理及教
学质量的改进意见
退费学生的家长挽单工作及挽单团队的组织;疑难学
生及家长的问题处理
■校区各种对外部门的人员接待及安排
校区各部门的人事、人员关系协调及员工心理疏导;
咨询部业绩跟进;销售策略和销售会议的组织跟进;
咨询部人员的考核及培训;
学大教青
总监考核指标
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硬指标:现金流、续费、课时完成率
(课时系数*上课学员数)、停课学员激活
率(20%)、利润率、退费、退生率
(5%以内)与金额;
软指标:客户满意度、团队建设和员工
关系、校区文化建设、中层管理人员建
设
校区组织架构
校区
总监
出纳
教学主任
学管主任人事行政市场主任咨询主任
教务排课
果时录入教研组长
专兼职市
询前台
课时审核
教师队伍|陪读部学习管理
场专员
教育咨询
教学督导
异大致冒
管理目标的分类
人的管理:识人、尊重
沟通
1、管理队伍建设:
校区中层主管的选拔、培养与考核
选人标准
A、责任心;
B、组织能力与协调能力;
■C、执行力;
D、思考与创新能力;
2、一线员工管理:心早大致肩
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A、业绩部门的员工
用硬指标和软指标双重标准考核;
B、职能部门的员工:
关怀、沟通、愿景;
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