中小学教师师德师风自查纠错报告范文四篇.pdfVIP

中小学教师师德师风自查纠错报告范文四篇 师德师风的自查纠错报告例文一： 通过开展“师德师风”教育活动，我认为不但提高了教师的自 我道德修养， 也是改善教育发展环境， 转变教育系统工作作风的内在 要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。 现将我学习后的自查情 况汇报如下： 1 、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师， 重要任务是教学工作。 我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节， 精心备课， 认 真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我 详细了解每一位学生的特点， 深入了解每位学生的心理特点， 做到因 材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好， 鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和 学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不 体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看 , 用 “放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。 2 、课余时间， 自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变， 发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提 高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的 提高，但总的来说，进步并不算太大。 尤其是在文化素养、 科学思想、 管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相 比还存在较大的差距。 归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。 在工 作中忽视了知识能力的培养再造， 对业务知识掌握不够， 没有意识到 业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 3 、在严谨治学方面不够深， 工作缺乏创新。对待工作不够主动、 积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善 于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然 感到有潜在的压力和紧迫感， 但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、 锲 而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺 乏创新精神，没有创造性地开展工作。 整改措施： 1 、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正 确政治方向，树立正确的世界观， 人生观、价值观，以高度的责任感、 事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为 人民的教育事业贡献力量。 2 、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本 职工作，刻苦钻研业务， 虚心学习， 认认真真做事。 确立 “学生为本、 德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神， 多开展创造性的活动， 以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的 表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事 做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天 做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极 促进自身能力的不断提高。 3 、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较 差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责 地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。 在工作 #from 高考资源网 .gkstk.end# 中勤观察、勤思考，想学生、 家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 4 、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信 其道”的教学境界。学生的成长， 各种行为偏差是难免的。 作为老师， 我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识 到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到， 进而自觉纠正。 在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自 己的一言一行，严格履行教师的义务和职责， 使自己成为学生 , 家长， 社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。