讲义_有理数地基本概念与分类.pdfVIP

第一讲 有理数 【1.1 正数与负数】 知识点 对应训练 知识点 1：正数、负数的概念 1 4 1、下列各数 -11 ， 0.2 ， 8 ， 7 ， 1， 像 3 、2 、0.5 、 1.8 ％这样比 0 大的数叫 ，根据需要， 有时在正数前面加上“ + ”，如 +5 ， ， ， ，, 。正数 -1 ， -a ， -30 ％中， 前面的“ + ”，一般省略不写：而像 -3 、-2 、-3.5 ％这样在正数前面加 （ ） 一 定 是 正 数 ， 上“—”号的数叫 。如-6 ， ，, 。 “-6 ”读 （ ）一定是负数。 作 。 【例 1】 下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ 2 1 -10 ， 1，-0.5 ，0，36 ， 5 ， 15％， -60 ， 53 ，22.8 解： 知识点 2 ：对“ 0”的理解。 2 下列说法正确的有（ ）。 0 既不是 数，也不是 数，它是正数与负数的分水岭。它 ① 0 是最小的自然数； 的意义很特殊，它既可以表示“没有” ，也可以表示特定的意义。 ② 0 是整数也是偶数； 【例2 】对于“ 0”的说法正确的有 （ ） ③ 0 既非正数也非负数； ① 0 是正数与负数的分界； ② 0 ℃是一个确定的温度； ④一个数不是正数就是负数； ③ 0 是正数；④ 0 是自然数；⑤不存在既不是正数也不是负数的数。 ⑤负数也叫非正数。 解： ⑥一个数，如果不是正数，必定就是负数． 知识点 3; 用正数和负数表示具有相反意义的量。 3 、用正数和负数表示同一问题中具有相反 相反意义的量必须具有两个要素： 一是它们的意义 ；二是 意义的量。 它们都具有数量，而且一定是 量。 ①某校七年级举行足球比赛，一班胜两局， 【例3 】下面问题中： 记作 +2；则三班输一局，记作 。 （1） 将水位上升 3m 时水位变化记作 +3m；则水位下降 3m时水位变 ②如果浪费 8 度电，记作 -8 度；那么节约 化记作 -3m 。 15 度电记作 。 （2 ） 在一个月内，小明的身高增加 2.5cm ，记作 +2.5cm ；体重下降 ③如果高于海平面 100m记作 +100m，那么低 3kg ，记作 -3kg 于海平面 36m记作 。 （3） 某人存进银行 1900 元，记作 +1900 元；取出 500 元，记作 -500 ④我校的入学检测中，以 60 分为标准，若 元。 王飞得了 85 分记作 +25 分，那么，张生得 （4 ） 向东走 500m记作 +500m；向西走 120m，记作 -120m.