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婴儿心的发屐(0-3岁)
主要内容
第五章(1)新生儿的心理发展(0-1个月)
第五章(2)乳儿的心理发展(1个月-1岁)
第五章(3)婴儿的心理发展(1岁-3岁)
第五章(1)新生儿的心理发展
主要内容
第一节新生儿心理产生的条件
第二节新生儿心理的发生
第三节教育应从0岁开始
第一节新生儿心理产生的条件
一、新生儿的生理特征
二、新生儿的无条件反射
新生儿的生理特征
1身体特点
●软弱、娇嫩
骨骼非常软弱,易弯曲
内脏器官未发育成熟,呼吸徼弱,心跳很快,消化和体
温调节机能不完善
头大、身长、四肢短
新生儿一般身高为50厘米左右,体重为3-3.5千克。男
婴比女婴稍长,也稍重些。
身体比例不协调。(P23)
一、新生儿的生理特征
2神经系统特点
①新生儿的脑发育
◆新生儿脑重大约只有300克,相当于成人脑重的25%-30%
神经元:既神经细胞,是具有细长突起的细胞,它由胞体、树三
突和轴突三部分组成。神经元是神经系统结构和机能的单位,
它的基本作用是接受和传送信息。
神经神动
图IV-53神经元及其模式图
一、新生儿的生理特征
◆婴儿出生时大部分神经纤维还没有髓鞘化。较
早完成髓鞘化的神经纤维是感觉神经,其次是
运动神经。
◆大部分神经纤维的髓鞘化要在出生后1-2年内完
成,少部分2-3年完成。顶叶和额叶的髓鞘化要
在大约7岁才完成。
、新生儿的生理特征
②神经系统特点:
脑的基本结构初具雏型;
●脑功能很不完善
二、新生儿的无条件反射
◆刚出生的婴儿主要依靠无条件反射来适应母体子宫
外变化了的环境
◆无条件反射:是遗传得来,不学而能的。无条件反
射中枢是中枢神经系统的低级部位。
◆你知道几种无条件反射呢?
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