高效课堂模式下诗歌鉴赏比较阅读案例分析.pdfVIP

高效课堂模式下诗歌鉴赏比较阅读案例分析 【导入新课】 昨天咱们用了一节课做了导学案的预习部分，同学们通过独立 自做、查找资料、小组合作的方式完成的非常好， 从我批改情况来看， 做得好的有这些同学（教师公布优秀学生名单），特别是汤志欣、周 永鑫、皮傲丽、李静、童莹莹、陈群这几位同学（教师出示这些同学 导学案），同学们看看有哪些值得我们学习的地方？ 李健：卷面工整！ 师：是的，卷面是考生的脸面，书写工整、整洁的卷面可以让 我们赏心悦目， 希望同学们多向他们学习！ 虽然导学案同学们按规定 时间完成了，但在答题规范上仍有待提高，这是个共性问题，咱们慢 慢来。今天这节课专门解决课堂探究部分。 【学习目标】 1. 了解诗歌鉴赏比较阅读的规律， 掌握其答题思路和答题步骤， 提高诗歌鉴赏能力。 2. 学习品味我国古代诗歌，感受我国古代诗歌的艺术魅力，提 高语文素养。 3. 在课堂中大胆亮出自己，精彩展示评点，提高综合素质。 （笔者点评：该目标涉及到规范答题，提高鉴赏诗歌能力和提 高综合素质，感受诗歌魅力等，从知识与技能、过程与方法、情感态 度与价值观三