下属培养和交流沟通(角轩).pptVIP

* 日本的人才培养和交流沟通 ?主管培训 201225日 我的履历 　　1972年　进入松下冷机 　　　　　包装空调（商用）生产技术　　　　 ST基础（动作分析）　　　　　 　　　　　　同　上　　　　　　　　　商品开发　　　　 冷冻技术、空调技术基础 　 　　1980～1990 　　　　　　面向海外的商品开发　　　　　　　　　　　　英语能力、和海外人才的NW 　　1991～2000 　　　　　　面向国内VRV、蓄热商品开发　　　　　　 　 冷冻/空调专业知识的扩展 　　　　　　商品企划　　　　　　　　　　　　　　　　　开发管理、商品企划　　　　 　　2001～ 　　　　　　控制机器开发　　　　　　　　　　　　　　 软件开发和控制开发基础 　　2004年～2010年 　　　　　　进入若山精密工业（松下分公司）　　 销售 　　　　　　小型主机、油冷开发 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　 岗位、工作的变化可以拓展自己本身。 说话的时候要考虑到对方的感受 培训最初我想到的事情 　　　我感受到的大的差异 　　　　①性善论和性恶论 　　　　②终身雇佣制下的培训 　　　　③对工作的心态　　　　 为什么工作？ 　　　　④形式和结果?经过和内容 罚款制度 高离职率 为了金钱 日本的人才培训的思路是否适用于中国？ 分数至上主义 对于企业而言何谓人才？ 松下（Ｐａｎａｓｏｎｉｃ）造物之前必先造人　　　　　　　 （松下幸之助　） 人是城、人是石墙、人是护城河、人情是朋友、仇恨是敌人　 　　　　　　　　　　（武田信玄（日本的战国武将） 是核心、财富、优先于任何事物的资源 不论是企业还是商品中心都围绕着人 人员素养 工作质量 产品质量 人如果腐烂的话，馒头也会腐坏 何谓人才培训(培养）？ 通过５Ｗ１Ｈ一起来思考思考 　　Ｗhat？ 　　　Wｈｙ？ 　　　　Where？ 　　　　　Who？ 　　　　　　How？ 基础的第一步要贯彻经营基本方针 何谓经营基本方针 ＴＩＣＡ?天下文化　　三十一则 Panasonic?　　造物之前必先造人 　　　　（纲领、信条、七精神） 公司存在的理由是什么？ Ｐａｎａｓｏｎｉｃ的经营基本方针 ■信条 　　　只有我们公司的每个人同心协力，互相配合，才能取得进步和发展 。 ■纲领 　　贯彻产业人之应尽之责、力图社会生活之改善和提高、为世界文化之发展作出贡献 必须遵守的七精神 　　　１．产业报国之精神 　　　　２．光明正大之精神 　　　　　３．团结一致之精神 　　　　　　４．奋发向上之精神 　　　　　　　５．礼貌谦让之精神 　　　　　　　　６．改革发展之精神 　　　　　　　　　７．服务奉献之精神 所谓培训的本质 　■　授之以鱼不如授之以渔。　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （ 管子） 　■　待人接物不要霸道要王道。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（孙文） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 面对培训的姿态 对于培训的两个思考 　　●任何人都有无限的可能并且怀抱着提升自己的欲求。 ?島秋人　　从死刑犯变成了诗人 ●但是，石头无论怎样打磨也无法变成钻石。 我认为 　任何人只要努力都能够进步。区别只在于，进步的速度因人而异 指导下属（ＯＪＴ执行度？） Ｎｏ 　　　　内　　　　　　　　　　　　　　　容 　考 核　　　 1 明确下属的目标和方针 　1-　2-　3 2 日常工作中，与下属充分沟通 　1-　2-　3　 3 及时收到汇报和联络 　1-　2-　3　 4 完全将工作交付给别人 　1-　2-　3 5 下属优秀的地方得到上司的赏识 　1-　2-　3 6 经常与上司讨论关于对下属的指导 　1-　2-　3 7 充分考虑下属的能力和性格之后安排工作 　1-　2-　3 8 即使工作中没有出成绩，也要犒劳并认同其努力 　1-　2-　3 9 关于岗位问题与下属协商 　1-　2-　3 10 给下属课题（题目），锻炼下属。 　1-　2-　3 指导下属 指导下属的铁则 　　　不要简单的告诉结果。 　　　　　　?让他们思考 ①我的技术报告中经常出现需要修改的红色 ②会议资料错误 　　（哪里不好赶紧告诉我！） 从「怎么做？」 　　　转变为「我是这么想的」 日本的训斥 不会斥