4.7.探究环境污染对生物的影响同步练习.pdfVIP

4.7.2 探究环境污染对生物的影响 一、基础演练 1.下列叙述正确的是（ ） A.酸雨只对植物存在极大危害，被称为“空中死神” B.酸雨可以增加土壤 C.饮用酸化的水可以增进人体健康 D.工厂安装惊呼装置可以减少酸雨污染 2.全球性大气污染问题主要有（ ） A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.前三 项都是 3. 下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是： ( ) ①围湖造田②排放污水 ③植树造林 ④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫 Ａ.①② Ｂ.③⑤ Ｃ.①②④⑥ Ｄ.②④⑤⑥ 4. 在“探究‘酸雨’对种子萌发的影响”实验中，四位同学作出的假设，其中叙述不 恰当的是（ ） A. “酸雨”对种子萌发没有影响 B. “酸雨”对种子萌发有促进作用 C. “酸雨”对种子萌发有抑制作用 D. “酸雨”对种子萌发有影响吗？ 5. 在下列环境问题中，通过食物链引起危害的是（ ） A.酸雨 B.臭氧层空洞 C.温室效应 D.废电池 的污染 二、拔高过关 6.下列关于酸雨的叙述正确的是（ ）。 ①酸雨属于水污染 ②酸雨对农作物有严重影响 ③酸雨腐蚀建筑和文物 ④酸雨是 自然现象 ⑤酸雨可毁坏森林 ⑥酸雨是由本地区的有害排放物造成的 A．①③⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 7.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氟 利昂 8.造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（ ） A.煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地 B.二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫 C.人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D.汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 9.下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关（ ） A.森林被大量破坏 B.大量使用含有氟利昂制剂的冰 箱 C.大量使用化学燃料 D.大量使用农药 10.近年来，在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物，你认为造成这类 现象的原因主要是什么？ （ ） A.生物物种的自然衰退? B.生物间的近亲交配 C.水源污染现象有日趋严重 D.病毒、病菌的感染 11. 根据科学家掌握的资料，人类从未在南极使用过DDT，但是在南极 企鹅的身体内 却检测到了这种剧毒药物的存在。这个现象说明（ ） A.生态系统是相互联系的统一整体 B.DDT 随空气飘到南极上空，破坏了臭氧层 C.企鹅曾经到使用DDT 的地区活动 D.科学考察人员将DDT 带到了南极 12．酸雨被称为“空中死神”，主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国 的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机 动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨对植物的生长会有影响吗？丽丽同学就这一 问题进行了探究，制定计划并实施： ①在一个花盆里播10粒的玉米种子，等它们长成幼苗后做实验； ②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”； ③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象； ④实验结果：几天后，花盆中玉米幼苗全部死亡。 请你回答下列问题：（共9 分，除说明外，每空2 分） （1）丽丽同学的探究实验设计有问题，你认为下列哪一组可以作为其对照组（ ） A. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米