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- 2020-08-26 发布于天津
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《跨越百年的美丽》教学反思范文 5 篇
篇一:《跨越百年的美丽》教学反思
在“以科学精神”为专题一组课文内,文章从居里夫人的美丽
下笔,赞美她对科学、对社会、对人类的贡献,赞美其人格美和精神
美。本文教学重点是体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,
从而理解“跨越百年的美丽”中“美丽”的内涵。
居里夫人人格和精神上的美丽,就在于她为科学的献身精神和
对科学事业坚定和执着的追求, 并且淡泊由此得到的名利。 从文本的
特点来看, 居里夫人这些美好的品质都蕴含在了故事情节当中。 那么
该如何尽品居里夫人的“美丽”?我是这样设计的。第一课时,主要
是对文章内容的整体把握, 并学习居里夫人的容貌美丽以及她对科学
事业所作的巨大贡献。 第二课时, 主要是以主问题————————
—居里夫人究竟还有什么美可以跨越百年?作为学习的主线。 并且让
学生充分自学以及小组交流后, 从文中找到一句最能概括居里夫人美
丽的话。学生
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