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蒋沟小学教育装备技术管理与使用工作总结 .
本学年,我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨,以培
养学生创新精神和实践能力为核心, 以完善教育装备硬件设施及配套
建设、创建装备现代化为目标, 逐步完善适应新课程改革要求的学校
教育装备, 全面提高我校教育装备管理应用水平, 推进教育装备管理
规范化、使用正常化、效益最大化。
一、建立健全教育装备技术管理组织机构
领导高度重视,我校由校长负责教育装备工作,由专任教师负责
管理教育装备, 学校成立了实验、 图书、体艺、信息技术等管理小组,
按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员,定期开展工
作。落实省、市、县(区)装备管理规章制度及工作要求,装备工作
有计划、有检查、有总结,解决问题及时。 学校领导重视实验教师 (实
验管理员 ) 、图书管理员等相关人员的业务培训工作。学校重视装备
应用,督促开足开好实验课 , 学校领导每学期听 2节以上实验课; 抓好
专业课教研活动。 按时、按质、准确完成年度教育装备统计汇总工作。
二、建设配备循序渐进,合理规范
根据《江苏省中小学教育技术装备标准》 ,分期分批推进装备建
设,配齐相关仪器设备,逐步达到标准。
1、装备用房设施达标
装备各室用房、设施达到《江苏省小学教育技术装备标准》Ⅲ类
及以上标准。
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2、仪器器材图书配备齐全
仪器、器材、图书配备达到《江苏省小学教育技术装备标准》Ⅲ
类及以上标准。仪器、器材、图书配备达到《江苏省中小学教育技术
装备标准》Ⅲ类及以上标准。
三、装备管理机制完备、长效,职责明确
建立健全教育装备长效管理机制,加强日常管理,做好教育装备
档案建设。按照有关规定,建立设备购置、验收、保管、资产处置等
内部管理制度并严格执行,做到帐、物、相符。实验室、图书室、音
美体器材室等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等
各项制度;加强对仪器设备的保养和维护,确保仪器设备的完好率,
提高仪器设备的使用率和使用效益; 不断完善教育装备档案内容, 确
保档案内容详实、完备、规范;组织实验教师、管理人员和专业课教
师参加上级主管部门组织的各类培训,提高管理和应用水平。
1、实验室及功能室管理有序
实验室及各功能室供电规范安全 , 有防火、防盗措施。各室定期
安全检查。学校每学期进行一次实验开出率和功能室使用率的统计。
按照科学、规范、合理的原则,对教学仪器、器材分科分类、定室定
柜存放,并使用统一标签编号分类,张贴于柜面。仪器器材定期保养
和维护,做好防尘、防锈、防潮等工作 , 完好率达到 95%以上。药品
和仪器分室存放 , 危险品专柜存放 , 双人保管。按照实验室和功能室的
工作规则,建立仪器器材分类明细帐、总帐。账册清楚,账物相符,
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帐务处理及时。建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生
实验守则”等, 并张贴上墙, 严格执行。 建立记载 《实验室工作日志》
制度 , 清晰记录实验室工作轨迹。实验室及功能室设立使用情况记录
本。仪器器材“领用”、“外借”、“赔偿”、“报废”有登记。每
学年有装备各室工作计划(如教学计划、装备规划等) 。
2、图书室利用率高
有图书总帐和个别登记帐。 图书按“中图法”分类, 有书名目录、
分类目录和著者目录。 新书及时验收、 登记和编目, 及时上架并流通。
建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规
章制度,并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则,图书的剔旧和处理
办法。
向师生开放借阅,借书处和阅览室开放时间不少于
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