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最新中学教师资格证教育知识与能力复习备考习题及答案 一、单项选择题【下页有答案】 1. 认知发展理论由著名发展心理学家 ( ) 提出，被公认为 20 世 纪发展心理学上最权威的理论。 A. 桑戴克 B. 皮亚杰 C. 维果茨基 D. 柯尔伯格 2. 按照皮亚杰的认知发展阶段理论，中学生的认知发展水平处 于哪一阶段 ?( ) A. 感知运动阶段 B. 形式运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 前运算阶段 3. 小明可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。这说 明小明可能处于认知发展的 ( ) 。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 4. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展 到哪一阶段的儿童能达到这种程度 ?( ) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 5. 有些中学生打扮怪异，或抽烟、喝酒，以此显示自己的 ( ) 。 A. 独立性 B. 自我认识 C. 自尊 D. 反抗 6. 中学生知觉的有意性、目的性的发展，首先表现在知觉的 ( ) 上。 A. 选择性 B. 精确性 C. 概括性 D. 逻辑性 7. 中学生形式逻辑思维的发展主要表现在其概念、 ( ) 和逻辑法 则的运用能力这三个方面的发展特点上。 A. 推理 B. 判断 C. 抽象 D. 概括 8. 中学生思维能力的培养，应主要从思维品质的敏捷性、灵活 性、 ( ) 入手。 A. 深刻性 B. 批判性 C. 系统性 D. 独创性 9. 根据注意规律，中学生的注意力一般保持在 ( ) 分钟。 A.5 ～ 10 B.10 ～ 15 C.15 ～20 D.20 ～25 10.( ) 就是指个体在知觉、记忆、想象、学习等方面的发展。 A. 认知发展 B. 心理发展 C. 思维发展 D. 情感发展 11. 中学生认知结构的各种要素迅速发展，认知能力不断提高， 认知的核心成分—— ( ) 更加成熟。 A. 思维能力 B. 情感认知 C. 想象能力 D. 知觉思维 12. 皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简单累积的过程， 而是 ( ) 不断重建的过程。 A. 图式 B. 形态 C. 系统 D. 分形 13.( ) 的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种 图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 14. 在 ( ) ，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运 算图式。 A. 感知运算阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 15.( ) 是反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概 括、判断和推理进行的。 A. 逻辑思维 B.