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第六章 体操比赛的组织与欣赏 体操 Artistic Gymnastics 河北师范大学体操教研室  体操比赛的组织与欣赏 内容提要 本章主要介绍比赛的意义、作用、种类、组织和评分 工作。并根据师范教育的特点,重点介绍了体操教学 比赛的评分,包括基本体操和规定动作的评分工作 为了使大家更好地欣赏体操比赛,对竞技性体操比赛 的常识和欣赏因素进行了简要的介绍 教学目标 1.使学生掌握基本体操比赛的裁判的方法。 2使学生具备组织基本体操比赛的能力。 3培养学生正确的审美能力。 4使学生了解体操比赛的内涵,具备知道他人欣赏体 操比赛的能力。 河北崛藏大坐体换教  第一节体操比赛的组织 第二节体操教学比赛 第三节体操比赛常识 第四节竞技体操比赛的欣赏 课后习题 室  体操比赛的组织 ■二、比赛的组织机构 二、比赛规程的制定 ■三、比赛的运作 河北师范大学体操教研室  、比赛的组织机构 ■根据比赛规模的大小,成立相应的组 织机构。对涉及单位较多的比赛,通 常由主办单位确定组委会人员的构成, 一般包括主办单位负责人、赞助单位 领导、上级领导机关代表、有关知名 人上和组委会总裁判长。对于规模较 小的比赛,组委会成员一般由单位领 导、项目负责人和后勤保障人员组成。 组委会的组织结构如图所示: 河北师范大学体操教研室  组委会组织结构图 组织委员会 组织委员会‖办公室 竞赛处 裁‖检‖编 地放后宣保 判‖录‖排‖播器音勤传卫 记 科 比师泡  比赛规程的制定 ■竞赛规程是比赛的指导性文 件,其文字应简明、准确,使参 赛单位不致产生误解。竞赛规程 应根据比赛的规模和规格提前半 年、最迟不少于3个月发到各参 赛单位和有关部门,以便提前做 好参赛准备并安排好各项事宜。 竞赛规程一般包括下列内容: 河北师范大学体操教研室  比赛规程的制定 (1)比赛的名称 (2)比赛的目的和任务, (3)比赛的日期和地点。 4)参赛单位。 (5)比赛的项目(内容) (6)比赛办法。 (刀)参赛者的人数及条件限制等规定。 (8)评分办法 9)名次录取及奖励办法。 (o)报名及报到的方式、日期、地点。 11)其他未尽事宜(裁判员的选派办法、仲 裁委员会的人员组成和职责范田等)由承办 单位另行通知。 河北师范大学体操教研室  比赛的运作 (一)编印秩序册 在确定比赛顺序和比赛场次后,总记录组应尽快编印秩序 册,其主要内睿包括:宽赛规程、组委会或意 裁判员名单、参赛单位 程安排、竞赛日程或比赛 比赛场地示意图 (二)组织裁判学习 赛前首先由总裁判长对裁判员进行裁判 然后,用 ~3天的 习竞赛规程和评分规则, 分标准, 到现场观看训练并进行试评 (三)做好场地、器械的准备工作 赛前应设计和复印裁判员评分表、比赛成绩记录表等竞 稽昍裔;籮孬綬浮每駑 安装音响设备等后勤工 (四)比赛与发奖 为保证比赛的顺利进行,大会与裁判组工作要协调配合, 统一指挥,衔接紧凑为了确保比赛分值准确无误和比赛 做操完毕退场时算布第一个队的成 类推。比赛结束时当众发奖.发奖仪式应简短而 ,以达到良好的宣传 河北师范大学体操教研室  体操教学比赛 、基本体操比赛的进行与评分 二、体操规定动作的比赛 河北师范大学体操教研室