2012高考数学二轮复习专题29：创新与探究题的解答策略及限时训练.docxVIP

专题二十九：创新与探究题的解答策略 【走进高考】 1. (09 江·西) 设函数 2 f (x) ax bx c(a 0) 的定义域为 D ，若所有点 (s, f (t ))( s, t D) 构成一 个正方形区域，则 a的值为（ B ） A ． 2 B． 4 C． 8 D．不能确定 2.(09 广·东) 已知甲、乙两车由同一起点同时出发 ,并沿同一路线（假定为直线）行驶．甲车、乙车的 速度曲线分别为 v甲和v乙 （如图 2 所示）．那么对于图中给定的 t0和t1 ，下列判断中一定正确的是（ A ） A. 在t1时刻，甲车在乙车前面 B. t1 时刻后，甲车在乙车后面 C. 在t0 时刻，两车的位置相同 D. t0 时刻后，乙车在甲车前面 3.(09 湖·南 ) 对于数列 {un} ,若存在常数 M ＞0,对任意的 * n N ，恒有 u u u u u u M,则称数列 {un} 为 B 数列. n 1 n n n 1 2 1 （Ⅰ）首项为 1，公比为 q( q 1)的等比数列是否为 B-数列？请说明理由； （Ⅱ）设 S 是数列 n x 的前 n项和，给出下列两组论断； n A 组：①数列 xn 是 B-数列，②数列 xn 不是 B-数列； B 组：③数列 Sn 是 B-数列，④数列 Sn 不是 B-数列 . 请以其中一组中的一个论断为条件， 另一组中的一个论断为结论组成一个命题。 判断所给命题的真假， 并证明你的结论； (Ⅲ)若数列 an , bn 都是 B 数列，证明：数列 anbn 也是 B 数列. 【解析】（Ⅰ）设满足题设的等比数列为 a ，则 n n 1 a q . n 于是 n 2 n 1 n 2 a a 1 q q q q 1 ,n 2 . n n 因此 | an 1 an | |an an 1 | |a2 a1 |= 2 n 1 q 1 (1 q q ... q ). 因为 q 1,所以 n 2 n 1 1 q 1 1 q q q , 1 q 1 q 1 即 a a a a a a n 1 n n n 1 2 1 q 1 1 q . 故首项为 1 公比为 q ( q 1) 的等比数列是 B-数列. （Ⅱ） 命题 1： 若数列 x 是 B-数列，则数列 Sn 是 B- 数列.此命题为假命题 . n 事实上，设 x 1,n N ，易知数列 xn 是 B-数列； n 但 S n， Sn 1 Sn Sn Sn 1 S2 S1 n. n 由 n的任意性知数列 S 不是 B-数列. n 命题 2： 若数列 S 是 B-数列，则数列 n x 是 B-数列.此命题为真命题 . n 事实上，因为数列 S 是 B- 数列，所以存在正数 M ，对任意的 n N , n 有 S S S S S S M ，即 xn 1 xn x2 M . n 1 n n n 1 2 1 于是 x x x x x x xn 1 2 xn 2 xn 1 ... 2 x2 x1 2M x1 . n 1 n n n 1 2 1 所以数列 x 是 B-数列. n （注：按题中要求组成其它命题解答时，仿上述解法） （III ）若数列 a , b 是 B 数列，则存在正数 n n M M ，对任意的 n N , 1, 2 有 an 1 an an an 1 a2 a1 M 1 ； bn 1 bn bn an 1 b2 b1 M 2 . 注意到 a a a a a a a a n n n 1 n 1 n 2 2 1 1 a a a a a a a M a . n n 1 n 1 n 2 2 1 1 1 1 同理， b M b . n 2 1 记 K M a ， 1 1 1 K M b ，则有 an 1bn 1 anbn an 1bn 1 anbn 1 anbn 1 anbn 2 2 2 b a a a b b K a a K b b . n 1 n 1 n n n 1 n 2 n 1 n 1 n 1 n 因 此 a b a b a b a b a b a bK2 ( an 1 an an an 1 a 2 a )1 n 1 n 1 n n n n 1n 1n 2 2 1 1 K1( bn 1 bn bn bn 1 b2 b1 ) k2M 1 k1M 2 . 故数列 anbn 是 B 数列. 2 【考点聚焦】 一、创新型问题 1.开放型创新题 开放型创新题是指问题的条件、结论、解答策略是不唯一的，或需要探索的一种题型，这类题型结构 新颖、解题方法灵活、知识覆盖面广、问题结论开放，打破了固定的思维模式和解题套路，给解题者很大 的思考空间和多种分析思路 . 2.定义信息型创新题 命题特点是一个新的定义、新的关系、新的性质、新的定理等新情境新知识，然后在这个新情境下， 综合