生物科技行业第节来自微生物的威胁.docVIP

（生物科技行业）第节来自微生物的威胁 第2节来自微生物的威胁 壹、教学目标： 1、知识和技能：了解传染病的特点、传播三环节及预防措施；例举常见的细菌、病毒引起的传染病，包括性传播疾病、青春期肺结核及其预防。 2、过程和方法：通过读图、讨论等方式，引导学生了解传染病的特点、传播三环节及预防措施；通过“青霉素的作用”实验，加深学生对抗生素的认识。 3、情感态度和价值观：通过介绍微生物威胁的历史，让学生体验真理发现的曲折过程。 二、教学重点：传染病的特点、传播三环节及预防措施 教学难点：细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病。 三、教学课时：3课时 四、教学准备：多媒体课件 五、教学过程： （壹）、创设情境，导入新课： 第1课时： 细菌菌落引入：在研究葡萄酒变酸和蚕病取得巨大成功之后，19世纪60年代，法国科学家巴斯德提出，微生物是引起某种疾病的根源，杀死这些微生物能避免疾病的传染。 细菌菌落 （二）、合作交流，探究新知： 壹、来自细菌的威胁 1、什么是细菌： ①壹种单细胞的原核生物 ②在显微镜下才能观察到 ③有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质；无成形的细胞核。 ④种类：杆菌、球菌、螺旋菌 螺旋菌 螺旋菌 球菌 杆菌 螺旋菌球菌杆菌 2、细菌危害人体健康的途径： ①有些细菌能侵入且破坏人体细胞。 ②有些细菌不侵入细胞内，但能产生壹种能破坏细胞的毒素。 3、炭疽：由炭疽杆菌引起的疾病。 美