八年级 全等三角形拓展专题(1)截长补短.docVIP

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全等三角形专题(1)—— 截长补短 【例题分析】 1.如图,已知E为AD的中点,AB//CD,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,求证:BC=AB+CD. 2.如图,AD为△ABC平分线,ABAC,点P为AD上一点,求证:AB—ACBP—CP 3.如图,已知B(﹣1,0),C(1,0),A为y轴正半轴上一点,点D为第二象限一动点,E在BD的延长线上,CD交AB于F,且∠BDC=∠BAC.(1)求证:∠ABD=∠ACD;(2)求证:AD平分∠CDE; (3)若在D点运动的过程中,始终有DC=DA+DB,在此过程中,∠BAC的度数是否变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠BAC的度数? 【巩固练习】 在△ABC中,∠ACB=90o,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E. 当直线MN绕点C旋转到图⑴的位置时,求证: DE=AD+BE; 当直线MN绕点C旋转到图⑵的位置时,求证: DE=AD-BE; 当直线MN绕点C旋转到图⑶的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?并证明。 2.如图在△ABC中,∠ABC=600,AD、CE分别平分∠BAC和∠ACB,求证:AC=AE+CD. 3.五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,求证:AD平分∠CDE 4.(1)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分别是边BC、CD上的点,且∠EAF=∠BAD.求证:EF=BE+FD;(2)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是边BC、CD上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?说明理由.

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