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- 2020-08-30 发布于江西
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《在平面与立体之间——纸浮雕》教案
《在平面与立体之间》是七年级第一学期第八单元的教学内容,本单
元中引入了纸浮雕和其他综合材料的浮雕,强调运用剪、刻、折、卷、贴、
磨、划、敲、编织等多种方法和形式语言来塑造形象。纸浮雕作品结合了
绘画和雕塑之美,又融合了剪纸、美术、工艺、制作。用材简便,制作容
易,有较强的立体效果和装饰效果,容易引起学生的兴趣。
教材 《纸浮雕》题材丰富又贴近生活,容易引起学生共鸣。主要的目的是
分析 通过欣赏纸浮雕作品,体会纸浮雕艺术的独特美感,学会运用纸浮雕的基
本技法进行创作。培养学生的立体思维能力和艺术表现能力。使学生从创
作中找到自信,感受艺术在自己手中,艺术就在自己身边,艺术无处不在
的氛围。本课依据美术课程标准的要求,让学生运用折、卷、刻、粘、插、
接等技法设计制作出有凹凸起伏的立体艺术造型,通过学习培养学生的立
体思维能力和动手能力。
七年级的学生处在一个思维特别活跃的阶段,在这个年龄阶段的学生
主体意识开始增强,审美观逐渐形成。七年级学生已经有表现出立体造型
等内容的愿望,
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