八年级生物质量分析1[整理].pdfVIP

下载本文档

26
0
约5.02千字
约 7页
2020-08-27 发布于江苏
举报
版权申诉

八年级生物质量分析1[整理].pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

八年级生物质量分析本次月考成绩揭晓，没有想到成绩不如期中检测，也没有想到学困生的转化是那么的难。 1-5 班有 43 人我经常利用课间休息和上课前的空闲进行学习指导、检查，只有王鑫怡、李香航有 20 分的提高，其他同学没有进步甚至成绩倒退。出现了没法交代的成绩，除了自责外，要做好考试试卷讲评，总结工作中的经验教训。想方设法，缩小差距，迎头赶上！我就本次考试试题及学生的答题情况作以下分析。一、成绩分析：成绩统计如下：班优优及及学学最最平级秀秀率格格率困困率高分低分均分 1 4 % 20 % 0 0 87 41 班人人人 2 12 % 19 70 1 % 96 37 班人人 % 人 3 12 % 23 % 3 % 96 25 71 班人人人 4 11 29 % 0 0 95 57 班人人人 5 12 36 24 % 3 9% 10 30 班人 % 人人 0 本次检测 1至5班成绩比第一次月考有了很大的倒退：一班人均分降低5分；二班人均分降低 10分；三班人均分降低 4分；四班人均分继 1 续保持；只有五班人均分提高分；本次考试 5个班共有 20个学生成绩有6-10 提高，大部分学生成绩有一定的退步。和 6至 10班的差距在扩大，感觉非常焦虑和不安。二、试卷及学生答题情况：本次试卷考查内容主要为动物的运动和行为以及微生物部分。试卷的覆盖面比较广泛。失分情况：一、选择题：第 1小题答错的学生有 31人。把鱼类前进的动力归结为鱼鳍；第 5对鱼类的趋光性到底是先天性行为还是学习行为搞不清楚，有 26人答错。第 6题学生对生物防治的优点没有很好的理解。第 14题学生对试题的要求没有看清楚，题目要求是由一个细胞构成的真菌， 15人答错。二、填空题 16 学生搞不清楚鱼鳃盖的活动是在呼吸， 12人答错；第22题对菌落的概念未完全理解；第 23题对巴斯德鹅颈瓶实验的结论有 17人没有答出； 28题病毒的结构竟有 27人没有准确写出。三、判断题中第 31有20人不会做；第 32题比较难，有 38人没有正确选择。四、连线题学生准确性比较高。五识图题主要表现在不知道细菌的营养方式是异养，