《血染的实验报告》 教学设计.pdfVIP

《血染的实验报告》教学设计 巴彦县复生小学 周梅英 教材分析： 《血染的实验报告》是教科版教材四年级下册的一篇精读课文， 课文主要写了芝加哥自然博物馆研究员、著名的动物学家卡尔·施密 特博士以生命作为代价，进行了一次特殊的实验，完成了一份血染的 实验报告，为人类的科学事业留下了宝贵的资料，赞颂了施密特博士 为了科学事业贡献出宝贵生命的伟大精神。 教学目标 1．能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，感悟老科学家为了科学事业而献出宝贵生 命的伟大精神。 3．认识本课生字。 教学重、难点 1．理解“透、盘、吐、蜷、抬”几个描写毒蛇动作的词，并 能准确运用。 2．通过对文章细节描写的理解，体会老科学家无私奉献的伟 大精神。 教具准备 自制多媒体教学课件。 学情分析： 针对学生的学习现状，教师抓住探究点——博士痛苦的神 态，引导学生探究人物内心对话，体会人物人格魅力。 教学策略： 以读为媒介，搭建起学生与文本之间的情感桥梁