氯气的化学性质教学设计【氯气化学性质教案】.pdfVIP

氯气的化学性质教学设计【氯气化学性质教案】 [ 教学要求 ] [ 教学重点 ] [ 教学难点 ] [ 教学方法 ] [ 演示实验 ] [ 教学过程 ] [ 复习提问 ] [ 演示实验 ] [ 现 象] [ 板 书] [ 讲 解] [ 讨 论] 第一节 氯气 ( 第二课时 ) 1、掌握氯气的化学性质 2 、掌握氯气的 实验室制法 3 、氯离子的检验方法及有关的离子方程式 1 、氯气与水 和碱的反应 2 、氯气的实验室制法的原理及装置 3 、氯离子的检验方 法 1 、次氯酸、次氯酸盐性质 2 、氯气除杂及尾气处理 实验探索法、 对比法、讲述法 1 、对比：氯气与干燥的红色纸条、湿润的红色纸条 反应 2 、氯气与氢氧化钠溶液反应 3 、氯气的实验室制法 4 、氯离子 检验 1 、 铜与氯气反应有什么现象？写出反应方程式。 2 、氯气与 氢气反应条件不同，有何不同现象？ 氯气与干燥的红色纸条、湿润 的红色纸条反应 干燥的氯气不能使红色纸条褪色，湿润的氯气可以 使红色纸条褪色，说明氯气与水发生了反应，生成物有漂白性。今天 我们接着来学习氯气的化学性质 二 、氯气的化学性质 3 、 与水反 应 氯气的水溶液叫氯水，使红色纸条褪色的物质叫次氯酸，它是一 种弱酸。 Cl 2+H2O=HCl+ HClO 次氯酸有何重要的化学性质和用途？ ① 强氧化性，可用于自来水的杀菌、消毒，也可做漂白剂； ② 不 稳定性 光照 2HClO ＝＝ ＝ 2HCl ＋O 2 [ 板 书] [ 分 析] [ 讨 论] [ 学 生 写] [ 演 示 1] [ 思 考] [ 板 书] [ 设 问] [ 板 书] [ 设 问] [ 补充实验 ] 新制氯水 久置氯水 分子 H 2O 、Cl 2 、HCl O H 2O - －－- 离 子 H + 、Cl 、Cl O 、O H H + 、 Cl 同学们知道氯气有毒的，抗战 时期敌人曾向我方放毒。 毒性的机理正是氯气能与生物体内的水发生 反应，生成具有腐蚀性 HCI 和强氧化性的 HClO 。可以使机体的 活 性蛋白质变性。从而杀死机体细胞。要“消毒”就是改变有毒的物质 使之成为无毒物质。 如何除毒？待学生思考讨论后回答： 可用碱， 比如用 NaOH来中和 HCL HCLO，使之成为盐。 事实上，人们是不会 用 NaOH来防毒的，因为 本身也具有强腐蚀性，而是用经济易得的 石灰水。 4 、 与碱反应 Cl 2 ＋2NaOH＝NaCl ＋NaClO ＋H2O 实验： 将氢氧化钠溶液注入装有氯气的集气瓶中振荡。 现象：黄绿色迅速 褪去 [ 然后请同学欣赏 __ 元帅在淮海战役时编写的 防毒歌 ] 阵地 准备石灰水，肥皂毛巾带身边，发现敌人放毒气，手巾纵横叠六道， 上面撒上石灰水，皂水用来更保险，撒好蒙住口和鼻，毒气不能往里 钻。。。。这也是生产漂白粉的原理。 其防毒原理同学们可以比着 Cl 2 与 NaOH反应的方程式来写。 2Cl 2 ＋2Ca(OH)2＝CaCl 2 ＋ Ca(ClO)2