（教学课件）交流平台与习作例文.pdfVIP

课前准备 留心观察周围的一个事物，拍照或 画下来。准备自己喜欢的一种水果。 交流平台、初试身手 与习作例文 第一课时 教学目标 1.回忆课文内容，交流总结，明白只要仔细观察生 活，对生活充满好奇，就能深入地了解事物的道理。 2.调动不同感官去观察事物，捕捉事物的特征，丰 富表达的内容。 3.认真读两篇例文，感受作者留心观察周围事物、 仔细观察的习惯。 你能找出几 考眼力 处不同？ 生活中并不 缺少美，只是缺 少发现美的眼睛。 交流平台 回忆一下学过的两篇课文， 作者都观察了身边的哪些事物 ？ 一次平常的探亲之旅，因为留心观察， 作者认识了一个可爱的新朋友——会 “搭船 ”的翠鸟。 窗前的草地对作者来说再熟悉不过了， 但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。 小结：留心周围 的事物，我们就会有 新的发现。 在观察周围事物的过程中， 作者又有哪些发现呢？观察是 看见就可以了吗？