(教学课件)语文园地四 .pdfVIP

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  • 2020-08-27 发布于贵州
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语文园地四 统编版六年级上册 交流平台 这个单元的交流主题是如何理解小说 的人物形象。这个单元的三篇课文都是小 说,人物、情 、环境是小说的三要素, 小说都有比较鲜明的人物形象,而情 和 环境都是为小说人物服务的。大家掌握得 如何呢?在这里我们就交流一下吧。 交流平台 交流时主要从三个方面进行: 第一、通过语言、神态等描写理解人物形象。交流 时留意小说中人物的语言、动作、心理活动和神态 的描写,看看从中感受到主人公怎样的精神风貌。 第二、通过小说的情节感受人物形象。交流时谈谈 自己的阅读理解和收获。 第 、借助环境描写凸显人物形象。环境描写往往 是起着烘托或营造气氛的作用,是如何凸显人物的 呢?读一读,想一想。 我们先以《穷人》为例来谈一谈。 环境描写:海上正起着风暴,外面 又黑又冷,这间渔家的小屋里却温 勤劳能干 暖而

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