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PAGE （生物科技行业）浏览该文件中学生物 第三章植物的激素调节单元测试 命题人：江阴市澄西中学徐立红 （时间：100分钟；满分：120） 壹、选择题（1~20题每题1分，21~35题每题2分，共50分） 1．下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）。图中弯向光源的是（） A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丁D．丙、丁 2、在正方形暗箱内放壹盆幼苗，暗箱壹侧开壹小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转壹周。壹星期后幼苗生长状况为（见下图）（） CD 3、．对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有壹株长出侧芽，请指出是哪种处理（） 去顶后在断口上放壹琼脂小块 去顶后在断口上放壹富含生长素的琼脂小块 不去顶 不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素 4、．植物顶端优势形成的原因是（） 顶芽产生的生长素输送到侧芽部位，使侧芽处积累的生长素浓度过高而抑制其生长 顶芽见光多，侧芽见光少，顶芽比侧芽长得快 顶芽见光多，比侧芽长得快 顶芽得到的营养物质多于侧芽 5．下列哪壹项不是植物生长素的作用（） 促进生长 促进果实发育 抑制生长 促进细胞分裂 6．剪去行道树悬铃木主干的顶端，能更好地遮荫，其依据的原理是（） A．破坏顶芽B.控制侧枝C.顶端优势D.抑制生长、 7、.把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在壹起,可促使香蕉成熟,这是由于苹