《营救动物》幼儿园中班体育活动教案.docVIP

《营救动物》幼儿园中班体育活动教案 教学理念： 　　由于目前独生子女普遍，来自家庭及生活中的包办代替、过分关怀、溺爱问题非常严重，致使幼儿缺少主动解决问题的意识和能力，表现在遇困难胆怯、畏缩、等待、依赖，这不利于幼儿构成健康的人格，不适应现今社会发展的需要。《幼儿园教育指点纲领》（试行）中要求“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过量方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。根据幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节，让幼儿在数种困难的环境中，尝试想办法，建立克服困难的勇气和信心，在提供以发展幼儿的动作技能有同时，培养幼儿英勇、克服困难的品质，体验成功的喜悦。 　　活动目标： 　　1、尝试让幼儿想办法解决困难，培养遇事不畏缩，勇于克服困难的信心和品质。 　　2、体验成功的快乐。 　　3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的’人的快乐体验。 　　活动情势： 　　形为训练和游戏相结合。 　　教学准备： 　　录音带、黑猫警长头饰1个、配饰每人1个。 　　木梯2个、空8宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个1个、1个哨子1个及布置好的黑洞。 　　活动时间： 　　25分 　　活动进程： 　　1、活动引入 　　1、黑猫警长（教师）和黑猫警士（幼儿）在巡查中，突然接到报告：有1群小动物被绑架到了1个岩穴里，需黑猫警队进行解救。 　　2、提出救援要求：警长征寻意见“我们去不去”？“路上会碰到许多困难，我们怎样办”？路上我们1定会碰到很多危险和困难，都不要怕，要开动脑筋想办法，1切听黑猫警长指挥，才能安全救出小动物。动身—— 　　2、解救小动物。 　　1、翻过山坡：鼓励幼儿大胆尝试想办法（手脚并用）爬过（攀登架、圆塑筒）。 　　2、太高桥：鼓励根据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木，提示幼儿大胆心细1个跟1个地过桥。 　　3、太小河：鼓励幼儿讨论、商讨、如何太小河，引导尝试使用周围的物品（木梯、空8宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒），克服困难英勇、大胆地过河。 　　4、钻黑洞救援小动物：鼓励幼儿克服胆怯心理，大胆进入黑洞进行救援。 　　3、庆祝黑猫警队救援动物成功：黑猫警士们真英勇，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想办法，并克服了困难，终究救出了小动物。让我们为这次的成功喝彩—— 　　4、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。 　　教学反思： 　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应当创设情形，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。