心理学：第六章-智力讲课教案.pptVIP

心理学：第六章-智力;【识记】智商 智力测验 科学智力测验： 第一人?比内 智商：智力商数 1、 儿童的智力水平 2、缩写：IQ;【识记】比率智商 定义：心理年龄与实足年龄的比例。 1、心理年龄：MA 2、实足年龄：CA 计算公式： IQ = MA÷CA×100 适用范围：儿童 ;【识记】利差智商 提出 ：韦克斯勒 确定个体智力在团体中的相对位置。 计算公式 IQ ＝100＋15Z ＝100＋15(X-X)/S 1、X：个体的实际得分 2、X：团体的平均分 3、S：团体分数的标准差 4、Z：个体的标准分??? 使用范围：广泛;【领会】能力的类型 （1）倾向性：一般能力和特殊能力 （2）功能：认知能力、操作能力和社交能力 （3）结果与原知识经验关系：模仿能力和创造能力;【领会】智力的发展特征 一、一般趋势 1、增长阶段： 0 ~25岁 2、稳定阶段：25~60岁 3、衰退阶段：60岁开始 二、稳定性和可变性 1、相对稳定 2、但非一成不变 ;【领会】智力与能力的关系 能力 心理特征→完成活动 1、实际：“所能为者” 2、潜在：“可能为者” 智力与能力的关系 （一）区别 1、智力 → 认知学习 2、能力 → 多种表现 （二）联系 智力∈综合认知能力 ;【应用】如何看待智力差异 产生的原因： 1、先天