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数列和不等式的综合复习I 数列部分 (一)、等差数列 ?知识回顾 等差数列的定义 文字语言：如果一个数列从第二项起，每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数，那么 这个数列就叫做等差数列. — 符号语言：an+1 — an = d(n € N). 等差数列的通项公式 若等差数列｛an｝的首项为ai,公差为d,则其通项公式为 an= ai+ (n — 1)d . 推广：an= am+ (n — m)d. 等差中项 a + b 如果三个数a, A, b成等差数列，贝U A叫a和b的等差中项，且有 A= =+^ . 等差数列的前n项和公式 (1) Sn (1) S n= na1 + n( n—1)d. (2) S n (a + an) 等差数列的性质 TOC \o 1-5 \h \z 等差数列｛an｝中，对任意的 m n, p, q € N,若m+ n = p+ q,贝U am+ an= a + aq.特殊的，若 m+ n= 2p，贝U am+ an= 2ap. 等差数列｛an｝中，依次每 m项的和仍成等差数列，即 Sm, Sm— Sm, S3m— S2m,…仍成等差数列. S禺 an +1 S(禺 当项数为2n(n € N+),则S偶一 S奇=nd , = ;当项数为2n— 1(n € N+),则S奇一 S偶=an,= St an S奇 n — 1 n ? 基础练习： 已知等差数列｛an｝的前n项和为Sn,若a1= 2, S= 12，贝U a6= . 在等差数列｛a n｝中， 已知 a4 + a14= 2,贝U S17= ; 已知 Sn = 55,贝U a6 = ; 已知 S= 100, Si6= 392，贝U S24= . 3、 已知｛a n｝是公差不为0的等差数列，Sn是其前n项和，若a?a3= a4a5, S= 1,则3的值是 4、 设Sn是等差数列｛an｝的前n项和，若a2= 7, S7=— 7,则a?的值为 . ? 判断或证明一个数列是否是等差数列 已知数列｛an｝的各项均为正数，前 n项和为S，且满足2S = a2+ n — 4. 求证：｛an｝为等差数列； 求｛an｝的通项公式. 等差数列的性质 1、 已知｛a n｝是等差数列，｛Sn｝是其前n项和.若a1+ a2=— 3, S5= 10,则ag的值是 2、 在等差数列｛an｝中，若 a3+ a4+ a5+ a6+ a?= 25,贝U a2+ a8= ; 3、 已知等差数列｛an｝的前n项和为S，且So= 10, So= 30,则So= . 等差数列中的最值问题) (1)若等差数列｛a n｝满足a?+ a8 + ag0, a? + ae0，当n取何值时，｛a n｝的前n项和最大？ ⑵ 已知数列｛an｝为等差数列.若 田—1，且｛an｝的前n项和Sn有最大值，求使 S0时n的最大值. a6 (二)、等比数列 ?知识回顾 等比数列的概念 (1)文字语言：如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数 列叫做等比数列. — — a“+1 * ⑵ 符号语言： 一=q(n € N, q是等比数列的公比). an 等比数列的通项公式 设｛an｝是首项为ai，公比为q的等比数列，则第 n项an= aiqn_1 推广：an= amf m. 等比中项 若a, G, b成等比数列，则 G为a和b的等比中项且 G=± ab. TOC \o 1-5 \h \z 等比数列的前n项和公式 ’ (1)当 q= 1 时，S= na1. a1 — anq1 — q, , a1 — anq 1 — q ⑵当qz 1时，S== = 1 — q 等比数列的性质 等比数列｛an｝中，对任意的 m, n, p, q € N*，若m+ n = p + q,贝U aman= apa .特殊的，若 m+ n= 2p,贝y aman= ap. 等比数列｛an｝中，依次每 m项的和(非零)仍成等比数列，即 Sm, S2m— Sn, Sm— $m,…仍成等比数 列，其公比为 qm(q — 1).(其中Smz 0) ?基础练习: TOC \o 1-5 \h \z 设S是等比数列｛a n｝的前n项和，若a1= 1, a§= 32，则0= . 若一1, x, y, z，— 3成等比数列，则y的值为 . 等比数列｛a n｝中，a10, 8284+ 2a3a5+ a4a6= 36,贝U a3+ a5= . 在各项均为正数的等比数列 ｛an｝中，若a2= 1, a8= a6+ 2a4，贝U a6的值是 设等比数列｛an｝满足a1+ a3 = 10, a2+ a4= 5，贝U aa2a3…an的最大值为 . ?等比数列的判定与证明 已知数列｛an｝的前n项和为 S, 3Sn= an—