教师个人月工作总结.pdfVIP

;. 教师个人月工作总 结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 光阴似箭，转眼间踏上工作岗位已 有一个多月的时间了。静下心来品味这 一月来工作中的点滴，有很多地方值得 欣慰，更有很多不足，特总结如下： 对 “学高为师 ”的理解 我是一名体育教师，刚进三中时我 就在想如何能调动学生对体育锻炼学习 的积极性，提高学生自身的体育素质。 为此，在正式开学之前我已经准备好了 大量的既能让学生听懂，又让学生感兴 趣的体育基础知识，以防下雨天气不能 上外堂时给学生上内堂用。实际情况和 我预料的差不多， 青岛的天气真是多变， 九月初连续两周的降雨，只能硬着头皮 给学生上内堂，其实当时内心的想法很 简单，就是想让学生尽快接受我这位体 育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的 理论教学，当我讲到 “极点 ”现象时下课 ;. . ;. 铃声响了，这时我马上宣布下课，因为 是第一堂课不想拖堂，想给学生留个好 印象。而此时全班大部分学生齐声说： “老师您讲完吧， 我们想听 ……通过这堂 课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂 课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一 位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通 过这件事情也让我明白了作为一名人民 教师，知识丰富的重要性。 对 “身正为范 ”的教学认识 九月中旬的某天，区里下来了关于 “组织全区中学生足球比赛的文件 ”，要 求每个学校都要派队参加，当然身为老 牌名校的三中也不例外。紧接着第二天 就和李老师进行了足球队员的筛选工 作，第一批入围了 23 位队员。然后，我 带领这 23 位同学进行了大约一周左右的 考察训练， 因名额的限制所以只能刷人。 进行第二轮淘汰后还有 16 位同学，离规 定的 12 人报名名额还有四人要离队， 经 过着两周多的训练我圈定了 10 名队员， 就是还有两个名额需要 6 位同学去比拼， ;. . ;. 淘汰是残酷的，我让这六位同学进行了 射门比赛、点球比赛仍然有四人没有分 出胜负，没办法我只能进行耐力的大比 拼，因为无论是上课还是训练时，我始 终给学生强调 “公平公正的问题 ”，强调 我会公平公正的对待每位学生，绝不会 用 “势利眼 ”去不同的看待他们。结果是 显而易见的， 我顺利的圈定了 12 名参加 比赛的队员，内心有点暗喜，因问心无 愧的公平公正的对待我的每位队员了， 每个报名的人都给了他们足够的表现机 会。 然而第二天一上班，入选的小王去 办公室找我， “老师我不想参加足球比赛 了，我想把我的机会让给 xx ”，小王一脸 正经的说，因当天就去要把名单报到区 里去，我也没有细想就把小王的名字改 成 xx ，再者 xx 确实踢得很不错。 后来我 就觉着这件事情我做的有点不妥，在下 课期间我去小王的教室把小王叫了出 来，问了问他是不是队里的别的同学说 他什么刺激他之类的话，还是家长因