教师师德师风培训材料.pdfVIP

,. 幼儿园教师师德师风培训材料 师德是一个教师的灵魂， 是搞好教育教学的前提保证， 是教师的立身之本。 我国古代大教育家孔子曾说： “其身正，不令而行 ,其身不正 ,虽令不从” 作为教师 我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教 师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。 教师需要从小事做起， 从自我做起， 率先垂范，做出表率 , 以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态 度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教 书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道” ，进而“乐其道”。 教师的素质直接影响着幼儿园的学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素 质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识 内涵和文化品位的体现！ 师德需要培养， 需要教育， 更需要的是——每位教师的 自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。 1、加强学习依法执教 首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的 步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习， 吸收新的教育思想、 教育理念、 教育模式， 教育方法和教育途径。 才能在业务上有新思路、 新突破，再上新台阶。 其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默 无闻的付出。并自觉遵守《教师法》 ，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。 这样的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业教书育人 我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的幼儿园。因此，不论在什么 时候、什么地方，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我 耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。 工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录 3、热爱幼儿和谐发展 关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。 在每次的活动中， 我都要以尊重孩 子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子” ， 对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子 们愉快茁壮地成长。 ;. ,. 4 、注重小节修炼人格 教育无小事 . 教师的一言一行都是孩子关注的方面， 往往起着一种潜移默化的影响作用。 而 这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的， 因为孩子眼中的教师都是 具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物” 。所以，我要时刻铭记 -——从 我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。 5、尊重家长服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认 真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流 中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。 6、廉洁从教，不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响， 不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。 与 家 长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。 总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被 金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万 教，认真求真，千教万教学做真人” 。 ;.