尖子生临界生培养策略.docxVIP

成绩刷一份有色的给科任及临界历次成绩 我的做法也没什么特殊的，应该和所有班主任都是一样的，只是代表年段 班主任做个汇报。 无论是尖子生还是临界生，要有所突破，首要突破口有两点：一是消除一 切场外干扰因素把所有精力放在学习上，而干扰因素中最严重泛滥的就是手机 问题 --- 微型网吧，高二时曾经一次十几个人狂退，了解后才知经常联网游戏， 庄帧甚至通宵。见到就收，家长会让家长能收就收。一个最典型的例子，林颖 昕一直是我们班的潜力股，很聪明，但是之前因为谈恋爱、玩手机，成绩一直 在八十名附近徘徊，这次猛升到年段 15 名，我有点惊讶，他告诉我是因为期中 考家长会后手机被他父亲收了。 二是减少非智力因素