封建文化的高峰——五彩缤纷的艺术(历史)教学设计.docxVIP

封建文化的高峰 ——五彩缤纷的艺术 （历史 ）教学设计 封建文化的高峰 ——五彩缤纷的艺术北京市第中学赵静东 （一 ）教 学目的通过本课学习使学生掌握初唐书法家欧阳询，盛唐书法家颜真 卿及与欧颜齐名的书法家柳公权著名画家阎立本和画圣吴道子艺术宝 库莫高窟著名音乐家唐朝健舞和软舞体育运动 ——马球和足球等基础 知识从而使学生认识到：隋唐时期书法绘画音乐舞蹈等艺术及体育运 动都有高度发展，尤其是书法及石窟艺术，进入了繁荣发展的时代。 教师通过讲述莫高窟壁画雕塑等方面的杰出成就，激发学生的爱 国之情和民族自豪感。 通过本课的学习，诱发学生对书法艺术的兴趣和爱好，鼓励学生 练习书法，培养学生的艺术鉴赏