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- 2020-08-28 发布于天津
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6、7 的加减法
课题: 6、7 的加减法
教学目标:
1、 引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算
式,并算出得数的探索过程,感受调换两个加数的位置得数
一样的客观事实。
2、 掌握得数是 6 和 7 的加法及 6 减几, 7 减几的减法的计
算方法,并能正确地进行口算。
3、利用“一图二式”培养学生学习数学的兴趣和探索精神。
重点 : 掌握得数是 6 和 7 的加法及 6 减几, 7 减几的减法的
计算方法,并能正确地进行口算。
难点 : 引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法
算式,并算出得数的探索过程,感受调换两个加数的位置得
数一样的客观事实。
课前准备 :
课件,圆片。
教 学 过 程
一、复习引入
师:前两节课我们认识了 6 和 7 ,知道了 6 和 7 的分与合。
你们都学会了吗?潘老师要考考你们。
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