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- 2020-08-28 发布于天津
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一教学目标语言知识单词理解内化运用以下生词等扫除听读障碍重点掌握一些传神动词等词组语法复习和运用定语从句用于描述人物及事件语言技能听听懂一个关于不幸经历的小故事抓住时间地点人物发生的事件说能用得体语言描述人物事件并且有一定的逻辑读等阅读微技能训练写能运用简要且富有逻辑地描写自己的一次难忘经历学习策略学生一定程度形成自主学习有效交际信息处理英语思维能力情感态度学生能在多种英语学习情景中分享自己的幸与不幸体验用英语交流的成功与喜悦以及培养合作精神互助精神二教学重点和难点重点课文中出现的重要动词如及词
Teaching Design For Unit 4Unforgettable experiences
一.教学目标
语言知识: 单词:理解、内化、运用以下生词: seismograph; iceberg; King Tut; // roar; fright; crack; // bookworm; couch potato; workaholic;// Buddha; agent 等,扫除听读障碍,重点掌握一些 传神动词: advance; seize; sweep; swallow; drag; pull; flow; shake; strike; struggle 等。
词组: get
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