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一元一次不等式的教案及反思 一、授课目的与考点分析： 考点分析 : 不等式是初中数学的核心内容之一 , 运用不等式的知识解决实际问题，在历年中考中占有相当重要 的地位，题型有填空题和选择题，有时该知识点还会出现在解答题中，经常与方程、函数等知识综合在一起。 以应用题的形式考查本知识将是今后中考数学命题的一个新趋向。 授课目的 : 复习一元一次不等式 , 掌握不等式的定义 , 性质及解法。 授课内容: 一、知识点总结 （一）、不等式 1、定义：用不等号表示不等式关系的式子叫做 不等式 , 2 1 比如: a 100、x 2.9、y 3.1、x 2 4 8、 a 1、 5 等. m 例： 判断下列哪些式子是不等式，哪些不是不等式。 ①3 2 ；② 2x 1；③ 2x 1；④ s vt；⑤ 2m 8x 3 ；⑥ 1 x 2 4x；⑦3x 8；⑧5x 2 2x 3； ⑨ 2 4 0 x ；⑩ 2x 3 0 。 解：①②⑤⑦⑨⑩是不等式，其余不是；③是多项式，④⑧是等式，⑥是分式 补充 ：列不等式是数学化与符号化的过程，它与列方程类似，列不等式注意找到问题中不等关系的词，如： “正数 ( ＞0) ”， “负数（＜ 0）”， “非正数（≤ 0）”， “非负数（≥ 0）”， “超过 ( ＞0) ”， “不足（＜ 0）”， “至少（≥ 0）”， “至多（≤ 0）”， “不大于（≤ 0）”， “不