原创力文档- 9
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- 2020-08-29 发布于天津
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称赞教学目标朗读课文体会称赞带来的快乐和力量拓展阅读不再是个讨厌狼的故事想象续编故事学习阅读整本书的基本方法激发课外阅读的兴趣教学重难点重点通过学习积累好的阅读方法难点通过导读激发学生阅读整本书的兴趣教学过程一复习巩固朗读课文复习词语温故知新提升朗读感悟称赞课堂练习回顾内容设计理念考虑学情低段学生对知识的接受和掌握是一个渐进的过程所以第二课时的学习不能直接进入拓展过程而需要温故而知新同时称赞是一篇精读课文一课时的学习不能很好的将知识点落实到位需要第二课时的补充拓展再次基于一课一得的课程理念利用第
18 称 赞
教学目标：
朗读课文，体会称赞带来的快乐和力量。
拓展阅读《不再是个讨厌狼》的故事，想象续编故事。
学习阅读整本书的基本方法，激发课外阅读的兴趣。
教学重难点：
重点：通过学习，积累好的阅读方法。
难点：通过导读，激发学生阅读整本书的兴趣。
教学过程：
一、复习巩固，朗读课文
复习词语，温故知新
提升朗读，感悟称赞
课堂练习，回顾内容
设计理念：考虑学情，低段学生， 对知识的接受和掌握， 是一个渐进的过程， 所以第二课时的学习， 不能直接进入拓展过程， 而需要温故而知新。 同时《称赞》 是一篇精读课文， 一课时的学习， 不能很好的将知识点落实到位， 需要第二课时 的补充拓展。再次
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