长方体和正方体的体积公开课教案.docxVIP

2、 知道物体的体积就是它所含体积单位的数量 3、 能运用长方体和正方体的体积计算解决一些简单的实 际问题。 教学重难点：1、长方体和正方体体积计算公式的推导过程以及体积 计算。 2、理解长方体体积计算公式的推导过程。 教学过程： 一、 导入 1、知识回顾 （1） 什么叫物体的体积 （2） 常用的体积单位有哪些 二、 新授 1、 猜一猜: （1） 出示两个不同的长方体，学生猜一猜谁的体积大 （2） 把两个长方体分成若干个体积为 1立方厘米的小正方体，再来 比较两个长方体的体积大小 （3） 出示热水器和微波炉的图片，让学生猜一猜谁的体积大 2、 合作探究 （1） 大胆猜测：同学们想一想，长方体的