湘教版八年级数学下册第1章《直角三角形》复习.pdfVIP

第 1 章 直角三角形 学习目标： 1、理解直角三角形的性质与判定定理及角平分线的 性质 2、用所学知识解决相关问题 3、培养学生解决问题的能力 学习过程： 一、本章知识回顾及归纳整理： 角平分线的性质及判定 1．性质： 角平分线上的点到角的两边的距离 2 ．判定： 角的内部到角的 两边距离相等 的点在角的 上，角的平分线可以看作是到角两边距离相等的点的集合． [ 来 Zxxk.Com] 直角三角形的性质 1．直角三角形的两锐角 2 ．直角三角形中， 30°角所对的边等于斜边的 3 ．直角三角形斜边上的中线等于斜边的 源:学 ZXXK] 4 ．勾股定理： 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方． 直角三角形的判 定 1．有一个角等于 的三角形是直角三角形． 2 ．有两角 的三角形是直角三角形． 3 ．如果三角形一边上的中线等于这边的 ，则该三角 形是直角三角形． 4 ．勾股定理的逆定理： 如果三角形一条边的 等于另外 两条边的 ，那么这个三角形是直角三角形． 二、本章典型例题： 如图，有一块 直角三角形纸片，两直角边 AC ＝6 cm ，BC＝8 cm，现 将直角边 AC 沿直 线 AD 折叠 ，使它落在斜边 AB 上，且与 AE 重合，求 CD 的长． [ 来源 : 学| 科| 网Z|X|X|K][ 来源:学科网 第 1 页 共 2 页 如图， 四边形 ABCD 中，∠A ＝90°，AB ＝3，AD ＝4，CD ＝13，CB ＝12，求四边形 ABCD 的面积． [ 来源 : 学# 科# 网] C 如图，Δ ABC中，AB=BC=AC=6，求ΔABC的面积 [ 来源 : 学科网 ] [ 来源 :Z,xx,k.Com] A B 三. 复习题： 第 2 页 共 2 页