四年级上册科学说课课件 11 我们关心天气 教科版.pptVIP

《我们关心天气》 说教材 1 2 3 说学情 说教学重难点 4 说教学过程 5 说教学总结 6 说教学反思与自我评价 一、 说教材 说教学方 ● 《我们关心天气》是教科版小学科学四年级上 册第一单元的第一课。这一节课通过让学生学 习天气符号和天气类型之后，能够感知天气的 变化和生活息息相关，并且能够更从容的应对 因为天气变化而引起的突发状况。 二、说学情 1 ● 天气每天都在影响着我们的生活，四年级学 生已经对天气有了初步的认识，这些认识来 自于平时的生活经验或其它的书籍资料，但 他们还不清楚天气的基本特征，当你问及他 们今天的天气怎么样的时候，他们往往会回 答“鲜花都开了，树叶绿了”等，所以我想 通过本课的学习，使学生对各种天气符号及 特征有一些认识，期待着他们能够更加关心 天气，准确观察天气，提高他们的生活质量。 ? 熟悉天气符号及天气 类型 能通过天气符号描述 天气类型 引导学生利用对天气 知识的了解从而更好 的应对因天气变化而 引起的突发状况 1 . 2. 3. 三、说教学目标 2 四、说教学重难点 ? 能看懂天气符号，并 且知道天气符号所代表 的天气类型 ? 能根据天气符号预测 天气的变化，从而更好 的应对因天气而引起的 突发