大学生创业教育 第2课创业项目的选择 第2课创业项目的选择.pptVIP

弱（劣）势——W 劣势：你企业的弱点。 你的产品/服务的成本高、售价贵。 无力支付广告费用。 无力提供足够好的售后服务等等。 机会——O 机会：周边地区存在的对企业有利的事情。 你的产品/服务可能占有越来越大的市场份额。 你竞争对手因为某种原因丧失竞争力。 你获得了新的物美价廉的代用原料等等。 威胁——T 威胁：周边地区存在的对企业不利的事情。 你的产品/服务有强大的竞争对手。 原材料紧缺导致你的成本上涨。 新产品/服务正在涌现，顾客日见减少等等。 大学生创业的优势 1、具有较高的文化水平，对事物的领悟力强。 2、自主学习知识的能力强，思考的习惯。 3、接受新鲜事物快，思维活跃，敢作敢为。 4、习惯运用网络掌握信息，信息源广而快速。 5、年轻、精力旺盛、自信心足，对认准的事情 有激情去做。 6、绝大部分都没成家，暂无家庭负担，创业还 很可能获得家庭的支持。 大学生创业的劣势 1、缺乏社会阅历和资深的行业经验，人际关系。 2、缺乏真正有商业前景的创业项目，经不起考 验。 3、纸上谈兵，创业设想和创意缺乏可执行性。 4、眼高手低，好高骛远。 5、独立性和心里承受能力差，缺乏稳重。 6、“嘴上没毛，办事不牢”，年轻人的创业很难获得人们的信任。 分组讨论 请讨论大学生创业的机会O和威胁T( 为自己做一个SWOT分析 优势 劣势 机遇 挑战 2012年高校毕业生就业创业事迹简介 何毅：伦敦·北京·全南 何毅，2001年南昌大学毕业，2005年获英国工程管理硕士，回国后在北京一家公司任项目经理，主持的项目涉及投资超过500亿。2009年，有感于江西省鄱阳湖生态经济区建设，他毅然辞去北京高薪，只身一人来到全南县承包荒山，种植有机生态油茶，发展万亩油茶林立体种养及产业链加工项目。 李欢；多彩青春耀田园 李欢，2007年西安电子科技大学毕业，2009年，为改变家乡贫困落后的现状，他毅然辞去杭州高薪稳定的工作，回乡参加村官考试，现任吉安敦厚镇社前村委会任主任助理。 杨慧琴：放飞青春梦想 激扬创业人生 杨慧琴，女，2007年南昌大学外贸英语专业毕业，前往上海一家外贸企业工作，一年后成为公司最年轻的外贸业务主管。2008年金融危机，一方面公司业务下降，一方面国家出台大量扶持创业政策，杨慧琴辞职回家创办上饶县鹭翔劳保用品厂。目前，生产的产品已立足上饶，覆盖南昌、鹰潭及周边省区，年产值300多万元。 ? * * 创业项目的选择 使学生了解创业的概念、创业的经典模型，从中理解创业的过程及阶段、创业要素、创业和类型，创业的特点及本质以及创业精神的实质。 教学目标 问题1-1 中国的三次创业浪潮？ ? 案例： 中国的三次创业浪潮 20世纪80年代 20世纪90年代 21世纪前10年 1.1 第一波创业潮 1.2 第二波创业潮 1.3 第三波创业潮 1.1 cont. 生存推动型创业者 成长愿望：低/满足生存和安全 产业偏好：零售和商贸为主 资金来源：家人和朋友 创业者：社会边缘群体 Cont. 1.2 关系推动型创业者 成长愿望：高/归属、尊重 和自我价值实现 产业偏好：矿产/房地产为代表 资金来源：银行贷款和上市融资 创业者：下海经商型官员 1.3 机会拉动型创业者 成长愿望：高/归属、尊重 和自我价值实现 产业偏好：互联网/信息技术为主 资金来源：银行贷款/VC 创业者：受过良好教育的海归及科技型创业者 1.1 创业的定义 ---哈佛大学斯蒂文森教授 创业是创业者不拘泥于当前资源 条件的限制下追求机会，将不同的 资源组合以利用和开发机会并创造 价值的过程。 创业是创造。创业活动的本质归纳为7种创造活动，即财富的创造、企业的创造、创新的创造、变革的创造、雇佣的创造、价值的创造、增长的创造。创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动。 1.2. 创业的要素 商机 组织 环境 资源 创业者 创业活动包括创业者、机会、组织和资源、商机等五个要素，这四要素互相联系 创业者任务的本质就是有效处理机会、资源和组织之间的关系，实现要素间的动态协调和匹配 创业过程是一个不断学习的过程，而创业型组织是一个学习型组织。通过学习，不断变换要素间的关系，实现动态性平衡，成功完成创业 Cont. 1.3 创业过程 实现价值 产生创业动机 分享和发言 4 2 1 确定机会 创建新企业 整合资源 5 3 收获回报 6 * * 1.4 创业的特点及本质 1.5创业精神 创业精神 1 5 2 4 6 诚信精神 冒险精神 创新精神 团队精神 永不放弃精神 3 敬业精神 1.6 创业的基本分类 谁在创业 在哪里创业